Døde piger lyver ikke Resumé

En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.

Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.

Eksempel Tretten grunde Hvorfor Resumé

Exposition

Fakultetet og studerende på Crestmont High School er chokeret over at se Hannah Bakers tomt skrivebord og lære, at hun har begået selvmord. Den studerende forstyrres, men der er lidt diskussion af hændelsen, og ingen deltager hende ud-af-byen begravelse.

Konflikt

Clay Jensen, en dreng, der havde et crush på Hannah, opdager en pakke af kassettebånd på hans hoveddør. Båndene indeholder historien om tretten grunde (mennesker) til Hannahs selvmord. Hver af de 13 mennesker, der vil modtage den kasse med bånd vil lære, hvordan de har bidraget til Hannah beslutning om at tage sit eget liv.

Stigende handling

Som Clay lytter til båndene, erfarer han, at Hannah blev fordrejet i rygter, der spredes omkring skolen. Som et resultat af disse rygter, Hannah kæmpet for at passe ind, og blev forrådt og misbrugt af mange af hendes jævnaldrende. Clay bekymringer om sin egen grund til at blive vist på båndene, da han agonizes over smerter Hannah udtrykker i sin historie.

Klimaks

Ler lytter til bånd # 5 og opdager hans forbindelse til Hannah død. Hannah ikke bebrejde ham, men forklarer, at hun kunne lide ham. Hun beskriver en fest, hvor hun og Clay talte for første gang. På grund af deres ligheder og gensidig tiltrækning, havde de kunne have blevet tæt. Men efter at de kysser, Hannah skubber Clay væk. Senere, Hannah vidner en voldtægt og et spirituskørsel ulykker. Denne aften er et vendepunkt, fjerne hendes følelse af selvværd og lyst til at åbne op for andre.

Dalende aktivitet

Alle undtagen fast besluttet på at tage sit eget liv, Hannah gør et sidste forsøg på at nå ud til hjælp ved at tale til Mr. Porter. Da han fortæller hende at ”bevæge sig ud over” hendes problemer, hun gør en endelig beslutning om at dræbe sig selv. Hun registrerer båndene, mails dem, og derefter begår selvmord.

Løsning

Efter at have lyttet til båndene, Clay endelig forstår, hvorfor Hannah tog sit eget liv. Han er fyldt med sorg, men lærer af hendes historie. Den næste dag i skolen, springer han klassen til at nå ud til Skye Miller, en anden pige, som viser tegn på social undgåelse og ulykke.

Student Instruktioner

Opret en visuel plot diagram over Døde piger lyver ikke.

1. Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
2. Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
3. Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
4. Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
5. Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.