This project is the perfect way for students to summarize the plot of a graphic novel that they have read, transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form or use their imaginations and write their own graphic novel! Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich literary content.
Some popular examples of classic literature turned into graphic novels are:
Some examples of award-winning graphic novels that elementary students love are:
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
Før du starter, bør lærerne gøre eleverne bekendt med konceptet grafiske romaner. Nogle elever kender måske til på grund af manga og tegneserier, så de kan også hjælpe andre klassekammerater med at blive fortrolige med konceptet.
Spørg eleverne, hvilke scener de synes spiller den vigtigste rolle i historien, og hvilke scener de synes skal med.
Når eleverne er færdige med at læse romanen, kan lærerne spørge dem, hvilken scene der var den mest mindeværdige og ikoniske for dem. Hvis en scene forbliver i deres hukommelse efter at have læst hele bogen, bør den absolut inkluderes i den grafiske roman.
Eleverne kan bruge de scener, der har mest indflydelse på romanens visuelle appel. De kan også gå med de scener, som de tror, de kan skildre på den bedste måde for at formidle den faktiske historie til publikum på en engagerende måde.
For at opmuntre til samarbejde kan lærerne opdele klassen i grupper og tildele dem nogle få scener fra romanerne, og til sidst kan alle gruppers arbejde kombineres til én roman.
En grafisk roman består normalt af både tekst og visuelle elementer. Paneler, tagrender, talebobler, billedtekster, karakterer og en fortællende organisation er vigtige elementer. Udover disse grundlæggende elementer kan eleverne søge efter mere avancerede elementer og hente inspiration fra deres foretrukne grafiske romaner for at tilføje deres egne kreative elementer til deres grafiske romaner.
En grafisk romans hovedkomponent er dens visuelle historiefortælling. Det indebærer at bruge komposition, indramning og billeder til at fortælle historien. Eleverne kan fokusere på, hvordan historien forstærkes og suppleres af billederne. De visuelle elementer fanger også læsernes opmærksomhed og giver dem mulighed for at lave deres egne fortolkninger af fortællingen.
Studerende kan bedre forstå forskellige stilarter, fortællemetoder og tilgange til den visuelle fortælling ved at studere allerede udgivne grafiske romaner. Opfordre eleverne til at undersøge og hente ideer fra en lang række grafiske bøger. Allerede eksisterende romaner kan også afklare enhver forvirring med hensyn til layout og komposition, som eleverne står over for, og give dem forskellige indsigter og takeaways.