En ekstraordinær måde at hjælpe dine elever følge en historie er at få dem spore begivenhederne fra det. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af et plot, det styrker også store begivenheder, og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. For en roman, der har flere grunde, er dette en glimrende måde for eleverne at holde dem alle lige. På det elementære niveau, der er mange måder at plotte Dele af en historie.
Lærere kan bede eleverne lave et storyboard, der fanger begrebet den narrative bue i en roman ved at bruge nogen af de eksempler, der kommer med skabeloner findes på dele af en historie artiklen.
Stanley Yelnats mener hans familie er forbandet på grund af hans store-oldefar manglende opfyldelse af et løfte til Madame Zeroni.
Stanley er beskyldt for at stjæle et par sko og sendes til en drengs fangelejren.
På lejren, bliver drengene lavet til at grave huller hele dagen. Stanley gør en ven ved navn Zero, og han finder en læbestift beholder.
Forbandelsen af denne familie løftes, når han bærer nul til toppen af bjerget.
Drengene tilbringe en uge væk fra lejren, spise løg, før de beslutter at gå tilbage og se efter skatten.
Med forbandelsen løftes, de to drenges held vender sig; de finder skatten, komme ud af lejren, Stanleys far opfinder en mund lugt eliminator, Zero finder sin mor, lejren er lukket ned, og alt er bare perfekt!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel begivenhed Arch huller.
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholde billeder, der hjælper til at fortælle historien og får ikke i vejen for forståelse. Beskrivelser matche billederne. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller tre eller flere celler er ude af drift. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svært at forstå. |
