Oversigt Over Lektionsplanen
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
- Where the Mountain Meets the Moon by Grace Lin
- The Girl Who Drank The Moon by Kelly Barnhill
- One Crazy Summer by Rita Williams Garcia
- The War That Saved My Life by Kimberly Brubaker Bradley
- White Bird by R.J. Palacio
- They Called Us Enemy by George Takei
- Three Times Lucky by Sheila Turnage
- The Westing Game by Ellen Raskin
- Inside Out and Back Again by Thanhha Lai
- Other Words for Home by Jasmine Warga
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using your notes from your SMART goals activity, write down goals that you wish to achieve in the template.
- Change the design, colors and add scenes, characters and items that enhance your poster and apply to your goals.
- Print, laminate and hang up so that you can keep track of your goals and stay motivated throughout the year!
Lektionsplan Reference
Studerendes Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Oversigt Over Lektionsplanen
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
- Where the Mountain Meets the Moon by Grace Lin
- The Girl Who Drank The Moon by Kelly Barnhill
- One Crazy Summer by Rita Williams Garcia
- The War That Saved My Life by Kimberly Brubaker Bradley
- White Bird by R.J. Palacio
- They Called Us Enemy by George Takei
- Three Times Lucky by Sheila Turnage
- The Westing Game by Ellen Raskin
- Inside Out and Back Again by Thanhha Lai
- Other Words for Home by Jasmine Warga
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using your notes from your SMART goals activity, write down goals that you wish to achieve in the template.
- Change the design, colors and add scenes, characters and items that enhance your poster and apply to your goals.
- Print, laminate and hang up so that you can keep track of your goals and stay motivated throughout the year!
Lektionsplan Reference
Studerendes Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om målsporingsplakat
Organisér en klasses mål-sætningsopstart
Start din målsporing med en særlig begivenhed! Afslut tid til, at eleverne kan diskutere håb for året, dele personlige mål og blive begejstrede for at følge fremskridt sammen.
Model for at lave en SMART-målplakat
Vis hvordan man opdeler et bredt mål i en specifik, målbar, opnåelig, relevant og tidsbestemt (SMART) form. Vis eleverne, hvordan de kan oversætte disse til kreative plakat-elementer.
Fremme elevsamarbejde om plakatidéer
Opfordr eleverne til at brainstorme og dele plakatidéer i små grupper. Fremme kreativitet ved at lade eleverne foreslå temaer, farver og symboler, der resonerer med deres mål.
Etabler en regelmæssig tjek-ud rutine
Opsæt ugentlige eller to-ugentlige tjek for eleverne til at opdatere deres plakater. Brug klistermærker, whiteboard-markører eller fremskridtslinjer, så eleverne kan visuelt følge vækst og fejre milepæle.
Fejr resultater med en mål-galleri gåtur
Arranger en klasses galleri gåtur, når eleverne når mål-milepæle. Inviter eleverne til at dele succeser, reflektere over udfordringer og opmuntre hinanden i fremskridt.
Ofte stillede spørgsmål om målsporingsplakat
Hvad er en målsporing plakat for elever?
En målsporing plakat er et visuelt værktøj, der hjælper elever med at sætte, følge og forblive motiverede for at nå deres akademiske eller personlige mål. Elever kan lave disse plakater for at overvåge fremskridt og fejre milepæle gennem skoleåret.
Hvordan opretter jeg en effektiv målsporing plakat til mit klasseværelse?
For at oprette en effektiv målsporing plakat skal elever identificere specifikke mål, bruge en skabelon eller starte fra bunden, tilføje visuelle elementer som farver og billeder, og vise plakaterne i klasseværelset. Laminering af plakater muliggør genbrug med tør-erase markører eller klistermærker.
Hvad er nogle kreative måder, elever kan spore deres fremskridt på målplakater?
Elever kan spore fremskridt på plakater ved brug af klistermærker, farvekodede afkrydsninger, fremskridtsbjælker eller ved at udfylde sektioner, efterhånden som de når milepæle. Laminering af plakater gør det nemt at opdatere og genbruge gennem året.
Hvorfor er visuel målsporing vigtig for elevmotivation?
Visuel målsporing hjælper elever med at se deres fremskridt, hvilket får mål til at virke opnåelige og holder dem engagerede. Det giver daglige påmindelser og øger motivationen ved at fejre små succeser på vejen mod større resultater.
Findes der målsporing plakatskabeloner til mellem- og gymnasieelever?
Ja, der findes målsporing plakatskabeloner, der er designet til 6.-12. klasse, som indeholder alderssvarende temaer, tilpasselige sektioner og plads til at personliggøre med farver, boglister eller specifikke klassemål.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Indstilling af mål
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
