Billedsprog i langt nede

Der er så mange eksempler på figurativt sprog til stede i hele Jason Reynolds Long Way Down , hvilket tilføjer dens kraftfulde poesi. I denne aktivitet vil eleverne identificere billedsprog såsom lignelser, metaforer, personificering, billedsprog, hyperbole, onomatopoei osv. og illustrere eksemplerne fra teksten. Lærere kan bede dem om at identificere én type billedsprog og finde flere eksempler eller vælge ét eksempel for forskellige typer. For at skelne eller stilladsere kan læreren give eleverne en liste over typer billedsprog, som de skal holde øje med, eller få eleverne til at identificere dem på egen hånd!

Eksempler på billedsprog i Long Way Down

• "den absolut værste del, / er den konstante glidning / af din tunge / ind i det nye tomme rum, / hvor du ved / en tand skulle være / men ikke er mere."


• "Ved ikke, om dette var / endda tæt på, hvordan de / er, men jorden / føltes bestemt som / den åbnede sig / og åd mig."


• "forsøger / at spise / os alle sammen som / hvis vi / er oksekød."


• "Tyngre end / jeg forventede, / som at holde / en nyfødt"


• "Min mor plejede at sige, / jeg ved, du er ung, / skal få det ud, / men husk bare, når / du går om natten, / sørg for, at natten / ikke kommer ind i dig."


• Og min mor stønnede lavt... / hængende over min brors krop som en dæmpet lyspost.


• Bad, at boomet, efterfulgt af summen af en kugle, ikke møder os.


• "Buck lo, og / griner, / når det er højt / og tungt / og rettet / mod dig, / jeg tror / kan have det lige / så slemt som / en kugles / brag."


• “Når der sker dårlige ting / kan vi normalt kigge op og se / månen, stor og lys, / skinne over os. / Det fik mig altid til at føle mig bedre. / Som om der er noget deroppe / stråler ned på os i mørket.”


• “JEG FØLTE SOM AT GRÆDE / som føltes som / en anden person / fanget bag mit ansigt / bittesmå knytnæver, der slår / ryggen af mine øjne / sparkede fødder / min hals på det sted / hvor svalen / starter. / Bliv stille, hviskede jeg til ham, / Bliv stærk, hviskede jeg til mig. / Fordi græder / er imod / Reglerne."


• "Lød som et gult bånd / var en slags / nabolagsflag / som ingen vifter / men altid blafrer / i vinden."


• "ET KNUSTET HJERTE / dræbte min far. Derfor sagde min mor altid. Og som barn troede jeg altid, at hans hjerte var virkeligt / knust som en arm eller et legetøj eller den midterste skuffe."


• Slog en tændstik, der lød som et fingerknips.


• Jeg stod der med munden stramt nok til at slibe mine tænder til støv.


• Shawn blev lynet ned i en taske / og rullet væk, hans blod tilføjede / til fortovets galakse af / gummistjerner. Båndet / indrammede det, som om det var kunst. Og dagen efter legede børnene mor med den.

Afleveringsdato:

Formål: Skab et storyboard, der identificerer billedsprog såsom lignelser, metaforer, personificering osv. fundet i Long Way Down . Illustrer hver enkelt og skriv en kort beskrivelse under hver celle.

Elevvejledning:

1. Klik på "Start tildeling".
2. Identificer billedsprog fra Long Way Down, du ønsker at inkludere, og skriv dem i titelfeltet øverst.
3. Opret et billede for eksempler, der repræsenterer hvert symbol ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
4. Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne i den sorte tekstboks.
5. Gem og afslut, når du er færdig.