I denne aktivitet vil eleverne identificere årsag og virkning af begivenhederne i teksten. I begyndelsen af romanen, er Jeffrey sendt til at leve sammen med sin tante og onkel, der ikke får sammen. Han er så forstyrret af dette, at i løbet af en skole spille, han står på scenen råben, ”TALK!” Og derefter kører væk.
En anden årsagssammenhæng begynder, når Mars Bar og hans venner surround Maniac, klar til at slå ham op. Amanda Beale skridt i, redder ham og tager ham til hendes hus. Kort efter sin redning, Maniac indser den ulejlighed han er årsag til Beales når ”FISHBELLY” sprøjtes på deres hus. Han ønsker ikke at være en byrde for familien, så han løber væk til West End.
Teksten struktur Maniac Magee er årsag og virkning ; derfor en hel årsag og virkning kæde kan oprettes til at vise, hvordan historien skrider frem.
(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af opgaven i din Dashboard.)
Opret et storyboard, der viser årsag og virkning relationer i Maniac Magee. Hver årsag og virkning par vil blive vist i den samme række.
Karakter Niveau 4-5
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Undervisning årsag og virkning inden Plot
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | |
---|---|---|---|
Årsag | Alle begivenheder på venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager. Disse begivenheder er hvorfor noget andet skete. | De fleste begivenheder på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete. | Få eller ingen arrangementer på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete. |
Effekt | Alle begivenheder på højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter. Disse begivenheder er direkte resultater på noget andet. | De fleste begivenheder på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet. | Få eller ingen arrangementer på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet. |
Billeder | Billederne viser tydeligt begivenhederne i den historie, der er blevet identificeret som årsager og virkninger. | Billederne viser begivenheder fra historien, men ikke alle billeder opfylder årsag og virkning begivenheder. | Billeder repræsenterer ikke historien eller mangler. |
Årsagssammenhæng | Alle rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. | De fleste rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. | Få eller ingen rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. |