Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/på-grund-af-mr-terupt-af-rob-buyea/karakteranalyse
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!

Aktivitetsoversigt


Et tegneanalyseark hjælper eleverne med at organisere vigtig information om en karakter i en historie, så de kan formulere et essay eller et projekt om karakteren. Til denne aktivitet vælger eleverne en karakter fra grund af Mr. Terupt og gennemfører en karakteranalyse . Lærere kan tildele tegn eller give eleverne mulighed for at vælge deres eget, og hvert regneark kan tilpasses og stilladseres efter behov. De kan bruges digitalt eller udskrives og udfyldes i hånden.

Hvis du vil finde andre skabeloner, du kan tilpasse og tilføje til denne aktivitet, kan du tjekke vores karakteranalyseskabeloner !


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Mål: Gennemfør en karakteranalyse for en af hovedpersonerne i Due to Mr. Terupt .

Elevinstruktioner:

  1. Klik på "Start opgave".
  2. Vælg et tegn.
  3. Skriv to træk, som denne karakter besidder.
  4. Medtag beviser fra teksten.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Arbejdsark Rubrik
Dygtig
7 Points
Opstår
4 Points
Starten
1 Points
Forklaring
Skriften er klar og bruger hele sætninger. Arbejdsarket er komplet og korrekt.
Skriften er noget klar og bruger nogle hele sætninger. Arbejdsarket er komplet med nogle forkerte svar.
Arbejdsarket er ufuldstændigt eller for det meste forkert.
Bevis på Indsats
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt.
Arbejdet viser nogle tegn på indsats.
Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats.
Konventioner
Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte.
Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt.
Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte.


Hvordan man bruger 'På grund af Mr. Terupt' karakteranalyse til at udvikle præsentationsfærdigheder

1

Introduktion til Karakteranalyse og Præsentationsfærdigheder

Begynd med at introducere begrebet karakteranalyse, og forklar, hvordan det indebærer at undersøge en karakters træk, motivationer og udvikling gennem en historie. Introducer derefter det grundlæggende i effektive præsentationsfærdigheder, såsom klarhed, engagement, struktur og brug af visuelle hjælpemidler. Dette trin lægger den grundlæggende forståelse, der er nødvendig for aktiviteten.

2

Udførelse af Karakteranalyse

Instruer eleverne i at vælge en karakter fra "På grund af Mr. Terupt". Guide dem gennem en detaljeret analyse af deres valgte karakter, herunder at studere deres egenskaber, de udfordringer, de står over for, deres forhold til andre karakterer og deres vækst gennem hele bogen. Eleverne skal samle specifikke eksempler og citater fra teksten for at understøtte deres analyse.

3

Forberedelse af Præsentationen

Når eleverne har gennemført deres karakteranalyse, skal de få dem til at forberede en præsentation baseret på deres resultater. Tilskynd dem til at tilrettelægge deres præsentation sammenhængende, begyndende med en introduktion af karakteren, efterfulgt af analysen, og afsluttende med deres personlige refleksioner over karakterens rejse. Vejled dem om, hvordan de bruger visuelle hjælpemidler som PowerPoint-dias, plakater eller andre kreative midler til at forbedre deres præsentation.

4

Præsentation og Feedback

Afsæt tid til, at eleverne kan præsentere deres karakteranalyse for klassen. Efter hver præsentation kan du opmuntre til en kort Q&A-session, hvor eleverne kan engagere sig med oplægsholderen, efterfulgt af konstruktiv feedback med fokus på både indholdet af analysen og de viste præsentationsfærdigheder. Dette trin giver ikke kun eleverne mulighed for at øve sig i at tale offentligt, men hjælper dem også med at lære af hinandens indsigt og leveringsstile.

Ofte stillede spørgsmål om Mr. Terupt - Karakteranalyse

Hvad gør hr. Terupt til en effektiv lærer, og hvordan vises det i romanen?

Mr. Terupts effektivitet som underviser i "På grund af Mr. Terupt" kommer til udtryk gennem hans innovative undervisningsmetoder, empatiske tilgang og evne til at inspirere og forbinde med sine elever. Han skiller sig ud for sine kreative klasseværelsesaktiviteter, der engagerer eleverne i kritisk tænkning og problemløsning i den virkelige verden, der bevæger sig ud over traditionelle undervisningsmetoder. Hans empatiske natur gør det muligt for ham at forstå og reagere på hver enkelt elevs individuelle behov og kampe, hvilket fremmer et støttende og inkluderende klassemiljø. Mr. Terupts interaktioner med eleverne er skildret med en blanding af tålmodighed, forståelse og fasthed, som hjælper med at opbygge deres selvtillid og tilskynde til personlig vækst. Romanen skildrer levende hans indflydelse gennem øjnene af hans elever, som hver især oplever betydelig vækst og forandring på grund af hans indflydelse.

Hvad er betydningen af ​​hr. Terupts karakter i romanens overordnede fortælling?

I fortællingen om "På grund af Mr. Terupt" fungerer Mr. Terupt som en central karakter, som historien kredser om. Hans karakter er katalysatoren for de store begivenheder og temaer i romanen. Gennem sin unikke undervisningsstil og personlige interaktioner påvirker han dybt sine elevers liv og guider dem gennem forskellige personlige og kollektive udfordringer. Hændelsen, hvor han er alvorligt såret, er et afgørende plotpunkt, der tester eleverne og bringer deres interne konflikter op til overfladen. Hr. Terupts karakter er central i illustrationen af ​​romanens temaer om vækst, empati, tilgivelse og den transformerende kraft af god undervisning. Hans rolle i historien understreger den indflydelse, en dedikeret lærer kan have på eleverne, både fagligt og følelsesmæssigt.

Hvordan kan arbejdsark og storyboards differentieres for elever med forskellige evner, når de underviser om Mr. Terupt?

Når du underviser om Mr. Terupt ved hjælp af arbejdsark og storyboards, er det vigtigt at differentiere disse værktøjer for at imødekomme elevernes forskellige evner. For yngre eller mindre avancerede studerende kan arbejdsark forenkles med mere guidede og strukturerede spørgsmål, med fokus på grundlæggende plotpunkter og direkte karakterobservationer. Til storyboards kan skabeloner eller eksempler på rammer hjælpe disse elever med at visualisere og organisere deres tanker. For mere avancerede studerende kan arbejdsark indeholde åbne og analytiske spørgsmål, der tilskynder til en dybere udforskning af temaer og karaktermotiver. På samme måde kan avancerede studerende blive udfordret til at skabe mere detaljerede og fortolkende storyboards, måske ved at integrere digitale værktøjer til en mere sofistikeret præsentation. At tilbyde en række aktiviteter og give eleverne mulighed for at vælge ud fra deres komfortniveau kan sikre, at hver elev engagerer sig i materialet på en meningsfuld og tilgængelig måde.




*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/på-grund-af-mr-terupt-af-rob-buyea/karakteranalyse
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office