”syvende klasse” Tekst Connections

At bede elever om at oprette forbindelse til teksten er en måde at tilskynde til aktiv læsning og forbedre læseforståelsen. Tekstforbindelser kan også gnide meningsfulde diskussioner om en historie og dens temaer og kan fungere som forstadier til nogle essays. Til denne aktivitet skal eleverne bruge tre storyboard rammer til at forbinde "Seventh Grade" til sig selv, en anden tekst (eller film) og verden omkring dem. Bed dem om at forklare forbindelsen i tekstboksen under hver ramme.

Eksempel "Sjuende klasse" tekstforbindelser

TEKST TIL SELV

En kort samtale med Teresa ændrer Victors helt udsigter og sætter ham i godt humør. Det sker også med mig. Da min mor lavede pandekager til morgenmad på en skoledag i sidste uge, satte det mig i godt humør hele dagen.

TEKST TIL TEKST

Victors iver for at imponere Teresa minder mig om Tom Sawyer. Tom forsøger at imponere sin klassekammerat Becky ved at lave summer og gå på hegnet.

TEKST TIL VERDEN

Ungene i "syvende klasse" kommer sandsynligvis fra familier af vandrende arbejdstagere eller landbrugsarbejdere, da Victor henviser til at plukke druer i løbet af sommeren. Dette minder mig om de vandrende arbejdere under den store depression, der rejste til Californien på udkig efter sæsonbetonede landbrugsarbejder.

Studieinstruktioner

Opret et storyboard, der viser forbindelser, du har lavet med "Seventh Grade". Inkluder en forbindelse til tekst til tekst, tekst til verden og tekst til mig selv.

1. Klik på "Start opgave".
2. Opret et billede for hver forbindelse ved hjælp af scener, tegn, elementer og tekstbokse.
3. Skriv en beskrivelse af, hvordan teksten vedrører en anden tekst, verden og dig.
4. Gem og indsend dit storyboard.