En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Victor, en syvende klasses elev bor i Fresno, Californien, ankommer til sin første skoledag. Han er spændt på at se Teresa, en pige han kan lide og håber at imponere.
Hele dagen, Victor taler med sin ven Michael og overværer hans nye klasser. Hele dagen, er han distraheret af tanken om at se Teresa i fransk klasse. Når fransk klasse endelig ankommer, Victor overilet hævder, at han kan tale fransk og ender med at tale volapyk, når hans lærer beder om en demonstration. Victor føler sig ydmyget foran Teresa.
Victors kval kommer til et hoved, når han og Teresa er de sidste, tilbage med deres lærer, Mr. Bueller. Teresa siger, at hun var imponeret over Victors fransk, og det er klart, at hun ikke var klar over at han havde gjort det op. Victor venter i rædsel for Mr. Bueller at rette Teresa, men han ikke gør.
Victor fortæller Teresa han kender bare en lille fransk fra film og bøger. Teresa tager en interesse i ham, og foreslår, at de studerer fransk sammen.
Victor beslutter, at han kan lide Mr. Bueller, og at syvende klasse bliver et godt år.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram over "syvende klasse".
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Celler indeholde billeder, der formidler begivenheder i de tilsvarende trin af plottet. Billederne repræsenterer et vigtigt øjeblik, og eksemplificere beskrivelserne under dem. | Celler omfatter et eller to billeder, der formidler begivenheder fra en forkert fase af plottet. De fleste billeder er en vigtig øjeblik og eksemplificere beskrivelserne under dem. | Celler omfatter tre eller flere billeder, der formidler begivenheder fra en forkert fase af plottet. Billeder skildrer mindre og inimportant øjeblikke eller ikke afspejler beskrivelserne under dem. |
| Plot Tekst | Storyboardet identificerer korrekt alle seks etaper af plottet. Teksten for hver af de seks celler korrekt nedbryder plot begivenheder i passende etaper. Teksten giver et logisk overblik over plottet og omfatter de mest betydningsfulde begivenheder i bogen. | Storyboard misidentifies et eller to trin af plottet. Teksten for hver af de seks celler nedbryder de fleste af de plot begivenheder i passende etaper. Teksten giver et logisk overblik over plottet, men kan udelade nogle væsentlige begivenheder i bogen. | Den storyboard misidentifies tre eller flere stadier af plottet. Teksten for hver af de seks celler ikke svarer til begivenhederne i denne fase. Samlet plot beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er eksemplarisk. Tekst indeholder få eller ingen fejl. | Teksten indeholder nogle væsentlige fejl i stavning eller grammatik. | Teksten indeholder mange fejl i stavning eller grammatik. |
