En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Huck er forældreløs lever med Miss Watson. Han er ekstremt kede sig og kan ikke tåle at være der. Pludselig Pap dukker op og ønsker Huck og hans formue.
Huck er tvunget til at leve som en fange med sin beruset Pap. Han forfalskninger sin død for at undslippe. Efter dette, er Huck overladt til at overleve på egen hånd.
Huck forfalskninger sin egen død og undslipper ned ad floden, hvor han finder Jim, en flygtet slave. De bliver et hold og flytte ned ad floden til at bringe Jim til frihed. Huck og Jim redning to Rapscallions, kongen og hertugen. Huck er frastødt af deres snigende handlinger og fast besluttet på at finde en måde at flygte fra dem. Kongen og hertugen hemmeligt sælge Jim til Tom Sawyers tante og onkel. Tom og Huck tilbringe uger arbejder sammen på en snedig plan for at befri Jim.
Tom og Huck følge op med den plan, bliver de skudt på, når de kører væk. Tom får såret, og Huck finder en læge til at hjælpe dem.
Tom vågner op hjemme og stolt afslører alle detaljerne i det store eventyr af Jims flugt. Han er skuffet, når han hører, at Jim blev generobret.
Huck erfarer, at Jim er allerede en fri mand og hans Pap er død. Toms mor, tante Polly, accepterer at vedtage Huck og vil civilisere ham.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram af Huckleberry Finn.
Samarbejde øger engagement og dybere forståelse. Tildel små grupper så hver elev bidrager til at opbygge plotdiagrammet, hvilket fremmer diskussion og fælles indsigt.
Giv hver elev et specifikt afsnit—som eksposition eller klimaks—til at undersøge og illustrere. Dette sikrer lige deltagelse og hjælper eleverne med at blive ploteksperter.
Få elever til at liste vigtige øjeblikke for deres tildelte plotdel, inden de starter deres storyboard. Denne planlægningsfase fører til stærkere, mere præcise diagrammer.
Lad elever vælge mellem digitale værktøjer eller papir til at designe deres scener. Visuel kreativitet gør plottet mere mindeværdigt og sjovt at bygge.
Få hver gruppe til at præsentere deres diagram for klassen, og forklare deres valg og opdagelser. Denne deling styrker forståelsen og opbygger talerfærdigheder.
Et plott-diagram for Eventyrene om Huckleberry Finn skitserer visuelt historiens hovedbegivenheder, opdelt i vigtige dele: eksposition, konflikt, stigende handling, klimaks, faldende handling og løsning. Dette hjælper eleverne med at forstå narrativets struktur og vigtige øjeblikke i romanen.
For at lære elever at lave et plott-diagram for Huckleberry Finn, bed dem identificere og illustrere de seks hovedfaser i plottet: eksposition, konflikt, stigende handling, klimaks, faldende handling og løsning. Opfordr til brug af visuelle storyboard og korte beskrivelser for hver fase.
Brugen af et plott-diagram hjælper eleverne med at forstå historiens struktur, styrke de vigtige begivenheder og udvikle dybere forståelse af litterære elementer. Det støtter også visuel læring og gør komplekse fortællinger lettere at analysere.
De vigtigste dele af et plott-diagram er eksposition, konflikt, stigende handling, klimaks, faldende handling og løsning. Hvert område repræsenterer en kritisk fase i historien, hvilket gør det lettere for eleverne at følge og diskutere.
Et eksempel er at lade eleverne bruge en seks-celle storyboard til at illustrere og beskrive hver nøgledel af Eventyrene om Huckleberry Finns plot. Denne aktivitet kan gennemføres individuelt eller i grupper og styrker både forståelse og kreativitet.