En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram over begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælpe eleverne med at udvikle større forståelse for litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Mens vender tilbage fra en sejr i kamp med sine præmier Hippolyta og Emelye, Theseus, hertugen af Athen, bliver bedt om at løse en konflikt med Creon, kongen af Theben. Han vinder to gidsler, Palamon og Arcite, og låser dem i et tårn.
Arcite og Palamon se Emelye i haven uden for deres tårn, og straks forelsket i hende.
Arcite er sat fri og Palamon undslipper. De har begge kan ikke forlade Athen for længe uden at blive trukket tilbage til Emelye. De udfordrer hinanden til en duel og er opdaget af Theseus, som planlægger en sidste turnering for dem et år dermed mellem hver mand og deres respektive hære.
Begge mænd bede om hjælp fra guderne før slaget, hvilket forårsager en konflikt mellem Mars og Venus. Jupiter, gudernes konge, løser dette ved at have Arcite vinde kampen, men bliver kastet af sin hest og alvorlig såret.
På sit dødsleje, Arcite fortæller Emelye at hun skulle gifte sig med Palamon, en værdig ridder.
Alle Athen sørger for Arcite død, og derefter Palamon og Emelye er gift i en glædelig ceremoni, som Theseus arrangerer.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret en visuel plot diagram over en af Canterbury Tales.
Facilitér en elevcentreret diskussion for at udforske historiens nøgletemaer. Forbered åbne spørgsmål om kærlighed, skæbne og riddere for at fremme kritisk tænkning og personlige forbindelser. Opfordr eleverne til at bruge beviser fra teksten og deres plotdiagrammer under samtalen.
Angiv, hvad du ønsker, at eleverne skal opnå, såsom at identificere hovedtemaer eller forbinde fortællingen med deres egne erfaringer. Klarlægede mål holder alle fokuserede og gør diskussionen mere meningsfuld.
Skriv spørgsmål, der inviterer til mere end et ja/nej svar. For eksempel, spørg, "Hvad antyder historien om skæbnenes magt?" eller "Hvordan former Palamon og Arcites valg deres skæbner?" Dette fremmer dybere tænkning og deltagelse.
Brug strategier som tænk-par-del eller små gruppe diskussioner før deling af ideer med hele klassen. Inkluderende deltagelse hjælper mere stille elever med at opbygge selvtillid og sikrer en bred vifte af perspektiver.
Spørg eleverne, hvordan historiens temaer relaterer sig til deres egne erfaringer eller aktuelle begivenheder. Personlige forbindelser gør lektionen mere relevant og mindeværdig.
Et plotdiagram for "Ridderens fortælling" kortlægger historiens nøglebegivenheder ved hjælp af seks faser: Introduktion, Konflikt, Opbygning, Klimaks, Faldende handling og Afslutning. Dette hjælper eleverne med at visualisere narrativets struktur og bedre forstå hovedplotpunkterne.
For at lære eleverne at lave et plotdiagram, skal de opdele historien i seks dele: Introduktion, Konflikt, Opbygning, Klimaks, Faldende handling og Afslutning. Eleverne bør tegne eller vælge billeder, der repræsenterer hver del, og skrive korte beskrivelser for at styrke forståelsen.
Storyboards organiserer visuelt rækkefølgen af begivenheder, hvilket gør det lettere for eleverne at forstå, hvordan en historie udfolder sig, og hvordan hver plotfase hænger sammen. Denne metode understøtter forståelse og fastholdelse af litterær struktur.
De vigtigste begivenheder er: Introduktion (Theseus’ tilbagevenden og fængsling af Palamon og Arcite), Konflikt (begge forelsker sig i Emelye), Opbygning (flugt og duel), Klimaks (turnering og Arcites skade), Faldende handling (Arcites dødsønske), og Afslutning (Palamon og Emelye gifter sig).
Bed eleverne om at se efter det øjeblik med den største spænding eller vendepunkt i historien. Instruktér dem i at overveje, hvilken begivenhed der ændrer udfaldet for hovedpersonerne, hvilket signalerer skiftet fra opbygning til faldende handling.