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Aktivitätsübersicht


Dystopische Literatur ist ein rasch wachsendes Sub-Genre der populären Fiktion. Autoren verwenden oft Dystopien , um eine Botschaft über die Welt, die wir heute leben, zu vermitteln .

Dystopien sind extrem fehlerhafte Gesellschaften. In diesem Genre, ist die Einstellung oft eine gefallene Gesellschaft, die in der Regel nach einem groß angelegten Krieg oder andere schreckliche Ereignis, das Chaos in der ehemaligen Welt verursacht. In vielen Geschichten führt dieses Chaos zu einer totalitären Regierung, die die absolute Kontrolle übernimmt. Die Mängel in dieser Art einer Dystopie stehen im Mittelpunkt der Unterdrückung und Freiheitsbeschränkungen durch die Zentralbehörden.

Beispiel für Dystopie 1984

  • Die Menschen sind aus eigenem Denken und Handeln beschränkt.

  • Beispiel: "Die Partei interessiert sich nicht für die offene Handlung: der Gedanke ist alles, worüber wir uns kümmern. Wir zerstören nicht nur unsere Feinde; Wir ändern sie. "


  • Die Regierung in der Kontrolle ist oft bedrückend.

  • Beispiel: "Einer dieser Tage, dachte Winston mit plötzlicher tiefer Überzeugung, wird Syme verdampft werden. Er ist zu intelligent. Er sieht zu deutlich und spricht zu deutlich. Die Partei mag solche Leute nicht. Eines Tages wird er verschwinden. Es steht in seinem Gesicht geschrieben. "


  • Die Einstellung ist oft futuristisch, oder in einem fiktiven Universum.

  • Beispiel: Der Roman wurde 1949 nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges veröffentlicht. Es behauptet, dass ein atomarer Weltkrieg in den 1950er Jahren auftrat, und sieht eine Welt im Jahr 1984, die in drei Abschnitte aufgeteilt wurde: Ozeanien, Ostasien und Eurasien. Ein Teil des Territoriums in Nordafrika nach Indien wird umstritten und ständig gekämpft.


  • Enthält Elemente der Konformität oder extreme Gleichheit.

  • Beispiel: "In diesem Moment brach die gesamte Gruppe von Menschen in einen tiefen, langsamen, rhythmischen Gesang von BB! ... BB! ... Es war ein Refrain, der oft in Momenten überwältigender Emotionen zu hören war. Teilweise war es eine Art Hymne an die Weisheit und Majestät des Großen Bruders, aber noch mehr war es ein Akt der Selbsthypnose, ein bewußtes Ertrinken des Bewusstseins durch rhythmisches Geräusch. "


  • Die Regierung porträtiert ihre Gesellschaft als Utopie.

  • Beispiel: "Die Partei behauptete natürlich, die Prole von der Knechtschaft befreit zu haben. Vor der Revolution waren sie von den Kapitalisten schrecklich unterdrückt worden, sie waren verhungert und ausgepeitscht worden, Frauen waren gezwungen worden, in den Kohlengruben zu arbeiten ... Kinder waren im Alter von sechs Jahren in die Fabriken verkauft worden. "


  • Der Protagonist will die Menschen dem konventionellen Leben wiederherstellen.

  • Beispiel: "Wir glauben, dass es eine Art Verschwörung gibt, eine Art geheimer Organisation, die gegen die Partei arbeitet, und dass Sie daran beteiligt sind. Wir wollen mitmachen und dafür arbeiten. Wir sind Feinde der Partei. Wir glauben nicht an die Prinzipien von Ingsoc. Wir sind Gedankenkriminelle. "


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das die sechs Elemente einer Dystopie im Jahr 1984 zeigt .


  1. Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie Ereignisse oder Merkmale der Geschichte, die in die Elemente einer Dystopie passen
  3. Veranschaulichen Sie die Beispiele für jedes Ereignis oder Merkmal.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung unten jede Zelle, die sich speziell 1984 als Dystopie.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

(Z.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Elemente der Dystopie


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Dystopische Elemente
Wie wir lesen und diskutieren, identifizieren und verfolgen die sechs gemeinsamen dystopischen Elemente, die im Laufe der Geschichte erscheinen. Erstellen Sie eine Szene für jedes Element, die hervorhebt, wie es während der gesamten Arbeit genutzt wird. Fügen Sie ein kurzes Angebot oder eine kurze Beschreibung unter jeder Szene ein, die ein wichtiges Stück des dargestellten Elements hervorhebt. Stellen Sie sicher, dass die Kunst in Ihren Szenen ist historisch und sachlich genau, die Geschichte. Ihre Szenen müssen ordentlich, auffällig und reflektieren Kreativität und Pflege. Bitte korrigieren Sie Ihr Schreiben und organisieren Sie Ihre Ideen nachdenklich.
Leistungsfähig
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Dystopische Elemente
Die sechs gemeinsamen dystopischen Literatur-Elemente sind korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt. Die Anführungszeichen und / oder Erklärungen geben der Szene einen Kontext und sind dem dargestellten Element genau und angemessen.
4-5 dystopische Literaturelemente werden korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder einige der Elemente werden möglicherweise nicht korrekt identifiziert. Die Anführungszeichen und / oder Erklärungen geben der Szene einen Kontext, können aber minimal sein und sind meist genau für das dargestellte Element.
1-3 dystopische Literaturelemente sind korrekt identifiziert und aus der Geschichte dargestellt, oder die meisten der Elemente sind ungenau dargestellt. Die Anführungszeichen und / oder Erklärungen sind zu minimal oder fehlen ganz.
Künstlerische Darstellungen
Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist genau auf die Arbeit der Literatur. Zeit und Sorge wird genommen, um zu garantieren, dass die Szenen ordentlich, ins Auge fallend und kreativ sind.
Die Kunst, die gewählt wird, um die Szenen darzustellen, sollte genau sein, aber es kann einige Freiheiten geben, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und entsprechen den grundlegenden Erwartungen.
Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist unangemessen. Szenenaufbauten sind unordentlich und können Verwirrung hervorrufen oder zu begrenzt sein.
Englische Konventionen
Ideen sind organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.
Ideen sind meist organisiert. Es gibt einige grammatische, mechanische oder Rechtschreibfehler.
Ideen können unorganisiert oder verlegt werden. Fehlende Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln ein Mangel an Korrektur.


Mehr Storyboard That Aktivitäten

1984




Bildzuordnungen
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