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Aktivitätsübersicht


Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und stellen Sie sie mit dem Storyboard Creator dar.

Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zu der bestimmten Konfliktkategorie passt.

Beispiele für literarischen Konflikt im Jahr 1984

MAN gegen MAN

Winston und andere Erwachsene sind vorsichtig mit Kindern. Insbesondere bemerkt Winston die Parson-Kinder auf der anderen Seite der Halle, die es lieben , Spiele zu spielen, in denen sie Menschen wegen Denkkrimi verhaften. "Mit diesen Kindern, dachte er, muss diese elende Frau ein Leben des Schreckens führen. Ein weiteres Jahr oder zwei Jahre, und sie würden sie Tag und Nacht auf Symptome der Unorthodoxie beobachten. Fast alle Kinder waren heutzutage schrecklich. "


MAN gegen SELBST

Winston wird von Erinnerungen geplagt, in denen er glaubt, dass er seine Mutter getötet hat. Er erinnert sich, wie sehr seine Mutter ihn geliebt hatte und wie er zu egoistisch war, um sie als Gegenleistung zu lieben. Nachdem er mit einer vollen Ration Schokolade davongelaufen war, kehrte er zurück, um seine Mutter- und Kleinkindschwester zu finden. Er ist sich nicht sicher, was passiert ist, hat aber das Gefühl, dass "das Leben seiner Mutter und Schwester seinen eigenen geopfert wurde".


MAN gegen Gesellschaft

Während Winston weiterhin in sein Tagebuch schreibt, seine Affäre mit Julia fortsetzt und mehr von O'Brien erfährt, findet er sich immer weniger zufrieden mit der Partei und dem großen Bruder. Er stellt sich eine Gesellschaft vor, in der die ProletInnen aufstehen und die Regierung überwinden: "Ich kann mir nicht vorstellen, dass wir zu unseren Lebzeiten etwas verändern können. Aber man kann sich kleine Knoten des Widerstands vorstellen, die hier und da auftauchen - kleine Gruppen von Menschen, die sich zusammenreißen und allmählich wachsen und sogar ein paar Rekorde zurücklassen, damit die nächste Generation dort weitermachen kann, wo wir aufgehört haben. "



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das 1984 mindestens drei Formen des literarischen Konflikts zeigt.


  1. Identifizieren Sie Konflikte im Jahr 1984 .
  2. Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
  3. Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe

Art der Aktivität: Arten der Literarischen Konflikte


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Arten von Literarischen Konflikten Rubrik
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen von literarischen Konflikten aus der Geschichte zeigt. Unterstützen Sie Ihre Entscheidungen mit Beweisen aus dem Text.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Versuch es Noch Einmal
Konfliktidentifizierung
Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen.
Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen.
Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen.
Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung.
Ergebnis Verstehen
Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text.
Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar.
Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise.
Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise.
Charakter
Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen.
Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig.
Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen.
Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen.
Storyboard
Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln
Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit.
Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene.
Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln.
Rechtschreibung und Grammatik
Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung.


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1984




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