Die Verwendung eines TRAUBEN-Diagramms zum Organisieren von Informationen über alte Zivilisationen ist ein nützliches Werkzeug, um die Analyse der Merkmale und Beiträge einer Gesellschaft durch die Schüler zu verbessern. Wenn Sie weiter gehen und Bilder einbeziehen, können die Schüler die Details jeder Kategorie besser behalten.
Beim Lernen über alte Zivilisationen benötigen die Schüler möglicherweise Lehrer, die eine Vielzahl von Ressourcen bereitstellen. Die Nutzung verschiedener Ressourcen wie Primärquellen, Videos, Lieder, Lesungen aus Lehrbüchern, Enzyklopädien und Literatur kann für die Schüler hilfreich sein, um sich ein genaues und vollständiges Bild der Zeit zu machen. Schüler können grafische Organisatoren verwenden, um Notizen zu den verschiedenen Kategorien zu schreiben, während sie lernen.
Lehrer möchten vielleicht, dass die Schüler an dieser Lektion zusammenarbeiten, was mit der Storyboard That 's Real Time Collaboration-Funktion möglich ist! Mit Real Time Collaboration können die Schüler gleichzeitig am selben Storyboard arbeiten, was perfekt für diese Lektion ist! Wie Lehrer wissen, ermöglicht die Zusammenarbeit bei Aufgaben den Schülern, auf einer tieferen Ebene zu denken und gleichzeitig ihre Kommunikations- und Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern. Die Zusammenarbeit kann auch dazu beitragen, die Zeit zu verkürzen, die zum Fertigstellen eines Storyboards benötigt wird. Obwohl die Anzahl der Benutzer, die gleichzeitig an einem Storyboard arbeiten können, unbegrenzt ist, empfehlen wir für eine optimale Leistung fünf Benutzer oder weniger. Alle unsere Zuweisungen sind standardmäßig individuell. Um diese Unterrichtsstunde kollaborativ zu gestalten, müssen Lehrer die Zusammenarbeit für die Aufgabe auf der Registerkarte „4“ aktivieren.
Students will then create a spider map focusing on the geography of Ancient Greece and creating illustrations and descriptions to demonstrate what they’ve learned.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die sich auf die verschiedenen Merkmale der Geographie des antiken Griechenland konzentriert.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Mindestens 3-6 Zellen mit unterschiedlichen Merkmalen der Geographie des antiken Griechenland. Geeignete Szenen zur Veranschaulichung jeder Zelle. 1-3 Satzbeschreibung für jede Zelle, die Ihr Verständnis demonstriert.
Passen Sie Ihre GRAPES-Diagrammaktivitäten an, um Schüler mit unterschiedlichen Lernniveaus und Bedürfnissen zu unterstützen. Differenzierung stellt sicher, dass jeder Schüler auf den Inhalt zugreifen und sich effektiv daran beteiligen kann.
Stellen Sie Versionen des GRAPES-Diagramms mit unterschiedlichen Unterstützungsniveaus bereit—zum Beispiel mit Prompt oder Satzanfängen und anderen leeren für fortgeschrittene Schüler. Dies ermöglicht allen Lernenden, auf ihrem eigenen Niveau teilzunehmen.
Fügen Sie Bilder, Karten und Audio-Beschreibungen hinzu, um Schüler zu unterstützen, die multisensorische Eingaben profitieren. Diese Unterstützungen verbessern das Verständnis für Englischlernende und Schüler mit Leseschwierigkeiten.
Lassen Sie Schüler in Paaren oder kleinen Gruppen arbeiten und weisen Sie spezifische Rollen wie Illustrator, Forscher oder Schriftsteller zu. Flexible Gruppierung fördert das Selbstvertrauen und die Zusammenarbeit.
Geben Sie Schülern Optionen wie Zeichnen, Schreiben oder Audioaufnahme, um die Diagrammzellen auszufüllen. Wahlmöglichkeiten erhöhen das Engagement und berücksichtigen unterschiedliche Stärken.
Ein GRAPES-Diagramm ist ein grafischer Organizer, der den Schülern hilft, antike Zivilisationen anhand von sechs Kategorien zu analysieren: Geographie, Religion, Errungenschaften, Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Der Fokus auf die Geografie des antiken Griechenlands mit einem GRAPES-Diagramm ermutigt die Schüler, ihr Verständnis durch visuelle Darstellungen und Beschreibungen zu organisieren und zu vertiefen.
Schüler können bei GRAPES-Diagramm-Aufgaben durch die Nutzung von Echtzeit-Zusammenarbeit-Funktionen in Tools wie Storyboard That zusammenarbeiten. Lehrer können dies in den Aufgabeneinstellungen aktivieren, sodass Schüler gemeinsam am selben Storyboard arbeiten, Ideen teilen und Kommunikations- sowie Problemlösungsfähigkeiten entwickeln können.
Effektive Ressourcen für den Unterricht zur Geografie des antiken Griechenlands sind Primärquellen, Videos, Lieder, Lehrbücher, Enzyklopädien und Literatur. Die Kombination dieser mit grafischen Organisatoren und visuellen Hilfsmitteln hilft den Schülern, ein vollständiges und genaues Verständnis der Zeitperiode zu erlangen.
Um eine Spinnenkarte zu erstellen, wählen die Schüler die wichtigsten geografischen Merkmale des antiken Griechenlands aus, geben jedem einen Titel und eine 1–3-sätzige Beschreibung in separaten Zellen und illustrieren jedes Merkmal mit passenden Szenen oder Bildern. Diese Methode hilft den Schülern, wichtige Details visuell zu organisieren und zu behalten.
Der Fokus auf eine einzelne GRAPES-Kategorie wie Geografie ermöglicht es Mittelschülern, Details vertiefend zu erforschen, fördert eine reichere Analyse und stellt sicher, dass sie die Eigenschaften und den Einfluss dieses Aspekts auf die antike griechische Zivilisation vollständig verstehen.