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Aktivitäten im Antiken Griechenland für Kinder

Das antike Griechenland war eine blühende Zivilisation, die in vielen Bereichen wie Kunst, Architektur, Ingenieurwesen, Medizin, Astronomie, Mathematik, Philosophie und Regierung beeindruckende Fortschritte machte. Viele ihrer Ideale waren die Grundlage zukünftiger Zivilisationen und ihr Einfluss ist noch heute bei uns. Dieser Lehrerleitfaden verwendet das beliebte GRAPES-Akronym für den Unterricht über antike Zivilisationen und konzentriert sich auf die Geographie, Religion, Errungenschaften, Politik, Wirtschaft und Sozialstruktur des antiken Griechenlands.


Schüleraktivitäten für Antikes Griechenland




Sehen Sie sich alle unsere Leitfäden zur Antiken Zivilisation an!


Mit den Aktivitäten in diesem Unterrichtsplan demonstrieren die Schüler, was sie über das antike Griechenland gelernt haben. Sie lernen Umwelt, Ressourcen, Technologien, Religion und Kultur des antiken Griechenlands kennen und können ihr Wissen schriftlich und bildlich unter Beweis stellen.


Wesentliche Fragen für das antike Griechenland

  1. Wo liegt das antike Griechenland und wie hat seine Geographie die Entwicklung seiner Kultur und Technologie beeinflusst?
  2. Was war die Religion des antiken Griechenlands und was waren einige ihrer Merkmale?
  3. Was waren einige der wichtigsten Errungenschaften des antiken Griechenlands in Kunst, Architektur, Technologie, Philosophie und Wissenschaft?
  4. Was waren die verschiedenen Regierungen des antiken Griechenlands und was waren einige ihrer Merkmale?
  5. Was waren einige wichtige Jobs und große Einflüsse auf die Wirtschaft im antiken Griechenland?
  6. Wie war die soziale Struktur im antiken Griechenland? Welche Rollen hatten Männer, Frauen und Kinder? Wie wirkten sich versklavte Menschen auf Gesellschaft und Wirtschaft aus?

TRAUBEN

G: Geographie und natürliche Ressourcen

Das antike Griechenland lag in Südosteuropa an der Mittelmeerküste. Das griechische Festland ist eine Halbinsel, die auf drei Seiten von Wasser umgeben ist, mit der Ägäis, der Adria, dem Ionischen und dem Mittelmeer. Griechenland umfasst auch viele Inseln. Der Zugang zum Meer ermöglichte Angeln, Handel und Reisen. Das Klima hatte heiße Sommer und milde Winter. Der Boden könnte schwierig zu bewirtschaften sein, da er sehr bergig und felsig war. Die alten Griechen haben jedoch Feldfrüchte wie Oliven, Trauben, kleines Gemüse, Nüsse, Honig und auch Vieh wie Ziegen und Schafe angebaut. Die Griechen expandierten während ihrer Herrschaft und eroberten Gebiete in Italien, Frankreich, Spanien, der Türkei und Nordafrika.


R: Religion

Die alten Griechen praktizierten Polytheismus , was bedeutete, dass sie an viele Götter und Göttinnen glaubten. Die ersten Götter waren die Titanen. Sie wurden von den Olympiern unter der Führung von Zeus gestürzt. Die griechische Mythologie erzählt die Geschichten der Götter, Göttinnen und Helden. Die alten Griechen bauten den Göttern Tempel und ehrten sie mit Festen. Die alten Griechen brachten den Göttern der Schafe, Ziegen, Schweine, Rinder, Fische und Vögel Opfer dar, um sie zu ehren, zu danken oder um etwas von ihnen zu bitten.


Götter und Göttinnen

  • Zeus war der Gott des Himmels, des Blitzes und des Donners und war der Herrscher aller Götter auf dem Olymp.

  • Hera war Königin der Götter, Gemahlin des Zeus und Göttin der Liebe und Ehe. Sie hat auch den Pfau erschaffen.

  • Ares war der Sohn von Zeus und Hera und war der Gott des Ackerbaus und des Krieges.

  • Athena war die Göttin der Weisheit, der Berufe, der Künste und des Krieges.

  • Hermes war der Gott des Handels, des Reichtums, des Glücks und des Reisens. Er wurde oft mit geflügelten Sandalen, einer geflügelten Mütze und einem Caduceus (Stab) dargestellt.

  • Poseidon war der Gott des Meeres, der Bruder von Zeus und der Schutzpatron der Pferde. Poseidons Waffe war sein mächtiger Dreizack.

  • Aphrodite war die Göttin der Liebe, der Familie, des Sieges und der Schönheit.

  • Apollo war der Gott der Musik, Poesie und des Bogenschießens.

  • Artemis war Apollos Zwillingsschwester und war die Göttin der Jagd, des Bogenschießens und der Tiere. Zu ihren Symbolen gehörten Mond, Schlange und Bogen.

  • Demeter war die Göttin des Ackerbaus und der Jahreszeiten und Schwester von Zeus.

  • Hephaistos war der Schmied der Götter und der Feuergott.

  • Dionysos war der Gott des Weines, des Theaters und der Feste. Er war der jüngste der großen Götter und der einzige, der einem Sterblichen geboren wurde.

  • Hades war ein Bruder von Zeus und dem Gott des Todes und der Unterwelt. Er wurde oft mit einem dreiköpfigen Wachhund Cerberus dargestellt, dem „Hund des Hades“, der die Toten daran hinderte, die Unterwelt zu verlassen.

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A: Erfolge

Die alten Griechen haben viele großartige Beiträge geleistet. Hier einige ihrer Erfolge:

Kunst

Die alten Griechen schufen lebensechte Skulpturen, Gemälde und Keramik. Ein berühmter Bildhauer namens Phidias schnitzte eine riesige Marmorstatue der Athena, die im Parthenon stand.


Die Architektur

Die alten Griechen perfektionierten verschiedene Säulentypen, die in ihren Gebäuden verwendet wurden und einem großen Gewicht standhalten konnten. Diese Säulen werden auch heute noch verwendet. Die dorische Säule hat ein schlichtes Kapitell (oben), die ionische hat Schriftrollen auf ihrem Kapitell und die korinthische hat das aufwendigste Kapitell mit Blättern und kleinen Schriftrollen. Das antike Griechenland entwickelte technische und architektonische Entwürfe und baute große, kunstvolle Tempel und Gebäude. Ein berühmtes Beispiel ihrer Architektur ist der massive Parthenon auf der Akropolis in Athen.


Theater

Die alten Griechen zeichneten sich im Theater aus und schrieben und führten Tragödien und Komödien auf. Athener besuchten das Theater des Dionysos, das Tausende von Menschen aufnehmen konnte!


Erfindungen

Die alten Griechen erfanden viele Dinge wie: eine Wassermühle, einen Wecker, eine Zentralheizung, einen Kran und die Archimedes-Schraube.


Schreiben und Philosophie

Die alten Griechen liebten es, über den Sinn des Lebens, Gerechtigkeit und Wahrheit nachzudenken und zu debattieren. Sie nannten diese "Philosophie", was "die Liebe zur Weisheit" bedeutet. Sokrates , Platon und Aristoteles waren berühmte Philosophen und Lehrer.


Demokratie

Griechenland wird zugeschrieben, die erste direkte Demokratie geschaffen zu haben, was bedeutet, dass die Bürger über alle Gesetze abgestimmt haben. Die Regierung bestand aus drei Teilen: der Versammlung, dem Rat und den Gerichten.


Mathematik, Astronomie, Biologie und Medizin

Die alten Griechen machten große Fortschritte in Mathematik, Astronomie, Biologie und Medizin. Hippokrates war ein berühmter Arzt, der die Medizin als eine Wissenschaft etablierte, die auf Beobachtung und Fallaufzeichnung basierte.


Olympia

Die Griechen schätzten einen starken, gesunden Körper und liebten Sport. Die Olympischen Spiele begannen 776 v. Chr. in Griechenland und fanden fast 12 Jahrhunderte lang alle vier Jahre in Olympia statt! Enthaltene Spiele: Laufen, Weitsprung, Kugelstoßen, Speerwerfen, Boxen und Pferdesport.


P: Politik

Das antike Griechenland bestand aus Stadtstaaten, die zu verschiedenen Zeiten von verschiedenen Regierungen wie Monarchie, Oligarchie und Demokratie regiert wurden. Griechenland wird zugeschrieben, die erste direkte Demokratie geschaffen zu haben, was bedeutet, dass die Bürger über alle Gesetze abgestimmt haben. Die Regierung bestand aus drei Teilen: der Versammlung, dem Rat und den Gerichten.


Monarchie

Griechische Stadtstaaten wurden von etwa 2000 bis 800 v. Chr. Von einem König oder Monarchen regiert. In einer Monarchie hat der König alle Macht. Könige wurden von einem Rat wohlhabender Grundbesitzer, der Aristokraten genannt wurde, beraten. Aristokraten stürzten schließlich ihre Könige in den meisten Stadtstaaten um 800 v. Chr., um eine Oligarchie zu bilden.


Oligarchie

Um 800 v. Chr. wurden viele Stadtstaaten von Oligarchen regiert, deren Macht in den Händen einiger weniger Leute liegt, die Reichtum geerbt hatten. Sie machten Gesetze, von denen sie selbst profitierten. Die Reichen wurden reicher und die Armen wurden ärmer. Schließlich wurden die Oligarchen von politischen Führern gestürzt, die die Unterstützung der Armen und die Unterstützung der Armee hatten.


Tyrannei

Ein Tyrann ist eine Person, die die Macht ergreift. Mitte der 600er Jahre v. Chr. wünschten sich die Menschen eine Veränderung von den Oligarchen und wandten sich Menschen zu, die sie stürzen konnten. Die Regierung wurde jedoch mit Gewalt geändert und Tyrannen behielten ihre Macht mit Gewalt.


Demokratie

Um 500 v. Chr. schufen die Athener eine Demokratie, was "Herrschaft des Volkes" bedeutet. Athen hatte eine direkte Demokratie, was bedeutete, dass jeder Bürger zu jedem Thema abstimmte. Sie hatten eine Versammlung, um Gesetze zu erlassen. Jeder freie Mann konnte sprechen und wählen. Sie hatten auch einen Rat von 500 Personen und ein Gerichtssystem.


E: Wirtschaft

Landwirtschaft

Das antike Griechenland war sehr gebirgig und daher schwer zu bewirtschaften. Im antiken Griechenland arbeitete jedoch mehr als die Hälfte der Bevölkerung in der Landwirtschaft. Das Hauptvieh waren Ziegen, aber auch Schafe, Kühe, Schweine und Hühner wurden gehalten. Die Bauern bauten Olivenbäume als Grundnahrungsmittel an. Olivenbäume lieferten Holz für den Bau von Häusern und Schiffen, Olivenöl für Lampen, Nahrung und Medizin, Olivenblätter für Kronen und Dekorationen und natürlich Oliven zum Essen. Olivenzweige wurden im gesamten antiken Griechenland als Symbole für Sieg, Frieden und Wohlstand verwendet. Die Bauern produzierten auch Weinreben für Lebensmittel und Wein. Weinreben wurden in gleichmäßigen Reihen gepflanzt. Zwischen den Reben bauen die Bauern Mais, kleines Gemüse und Obst an. Die Griechen waren auch berühmt für ihren Honig, der als Süßungsmittel verwendet und in der gesamten Antike gehandelt wurde.


Angeln, Tauchen und Segeln

Im Mittelmeer, in der Ägäis, im Ionischen und Adriatischen Meer waren die alten Griechen auch erfahrene Segler, Fischer und Taucher. Schwämme, Muscheln und Austern (für ihre Perlen) wurden von Tauchern gesammelt, während Fischer Fische wie Thunfisch, Wolfsbarsch, Schwertfisch, Aal und Sprotte fingen.


Schiffe, die Triremen genannt werden, was "Dreiruder" bedeutet, wurden neben den alten Griechen auch von den Phöniziern und Römern verwendet. Ruderer erhielten für ihre Arbeit eine Drachme pro Tag.


Händler und Händler

Viele antike griechische Stadtstaaten wie Athen verließen sich auf den Handel, um ihre Bedürfnisse zu decken. Sie tauschten Waren wie Wein, Oliven, Honig, Metallarbeiten und Keramik mit Ägypten, Spanien und Italien gegen Waren wie Holz, Getreide, Papyrus, Leinen und versklavte Menschen ein. Händler, Bauern und Handwerker verkauften ihre Waren auf der Agora.

Ein Seehändler zu sein, konnte ein gefährliches Unterfangen sein, da Piraterie alltäglich war und das Risiko, dass Piraten Ihr Schiff erbeuten und Ihre Waren stehlen, eine ständige Bedrohung darstellte. Piraten könnten nicht nur Ihre Waren stehlen, sondern auch die Menschen von erbeuteten Schiffen versklaven und sie mit Gewinn verkaufen.


Arbeit versklavter Menschen

Die unglückliche Realität ist, dass das antike Griechenland auf dem Rücken versklavter Menschen gedieh. Sie waren ein fester Bestandteil von Wirtschaft und Gesellschaft. Menschen aus eroberten Ländern wurden oft versklavt und zur Arbeit gezwungen. Ihr Leben war hart und sie hatten keine Rechte. Sie wurden gezwungen, in allen Bereichen der Gesellschaft zu arbeiten: in der Hausmannskost, beim Putzen, bei der Kinderbetreuung, beim Bewachen des Hauses, bei der Arbeit auf Bauernhöfen, in Fabriken und Bergwerken, bei Ingenieur- und Bauprojekten. In einigen Stadtstaaten wurde die Hälfte der Bevölkerung versklavt.


Handwerker

Handwerker im antiken Griechenland waren Maler, Bildhauer, Schuhmacher, Zimmerleute, Schiffsbauer, Schmiede, Münzengraveure, Metallarbeiter, Steinmetze, Töpfer und Musikinstrumentenbauer.


Währung

Alte Griechen wie die Athener verwendeten Münzen aus Gold, Silber und Bronze als Geld. Die Silberdrachme war einer der ersten Münzen der Welt. Spartaner verwendeten Eisenstangen als Währung.


S: Soziales Leben

Hierarchie

Das antike Griechenland hatte eine strenge soziale Hierarchie. Nur freie Männer konnten Bürger sein und an der Regierung teilnehmen. Politiker galten als der höchste soziale Status, gefolgt von Soldaten und anderen männlichen Bürgern, dann männlichen Kindern. Männliche Kinder wurden darauf vorbereitet, den Beruf ihrer Väter zu übernehmen. Sie wurden erzogen und lernten auch zu kämpfen, da der Militärdienst obligatorisch war. Die Rolle der Frauen bestand darin, im Haushalt zu kochen, zu putzen und sich um die Kinder zu kümmern. Frauen galten nicht als Bürgerinnen und hatten nur wenige Rechte. Sie konnten kein Eigentum besitzen und in vielen Fällen nicht einmal das Haus verlassen, wenn sie nicht von einem Mann begleitet wurden. Ehen wurden oft arrangiert, und von Frauen wurde erwartet, dass sie ihren Ehemännern Kinder, insbesondere männliche Erben, zur Verfügung stellten. Weibliche Kinder wurden als niedriger behandelt als ihre männlichen Geschwister und lehrten, der Rolle ihrer Mutter zu folgen. Auch Ausländer oder nicht im Stadtstaat Geborene hatten wenig Rechte. Sie galten nicht als Bürger und hatten daher kein Mitspracherecht in der Regierung. Versklavte Menschen hatten, wie bereits erwähnt, keine Rechte und führten ein hartes und schwieriges Leben nach der Laune ihrer Herren.


Kleidung

Die altgriechische Kleidung bestand normalerweise aus einem langen Stück Stoff, das um den Körper drapiert wurde. Männer waren normalerweise weiß, während Frauen eine Reihe von Farben und Mustern hatten. Sie trugen auch Ledersandalen.


Alltag

Die Griechen nutzten die Arbeit versklavter Menschen, um ihr luxuriöses Freizeitleben zu sichern. Da die Rolle der Frauen im Haushalt lag und versklavte Menschen sich um die Farmen und andere Arbeitskräfte kümmerten, verbrachten männliche Bürger ihre Tage auf der Agora , einem geschäftigen offenen Marktplatz zum Einkaufen, Geselligkeit und politischen und philosophischen Debatten. Auch die alten Griechen gingen gerne ins Theater, wo lebhafte Tragödien oder Komödien aufgeführt wurden. Theater könnten zehntausend Menschen fassen!


Athen vs. Sparta (A Tale of Two City-States)

Athen und Sparta waren zwei mächtige Stadtstaaten im antiken Griechenland, aber viele ihrer Gesellschaften und Traditionen unterschieden sich stark in ihrer Wirtschaft, Regierung und Kultur. Sie waren erbitterte Rivalen, befanden sich oft im Krieg und entwickelten überraschend unterschiedliche Lebens-, Arbeits- und Regierungsphilosophien. Hier sind einige der wichtigsten Unterschiede:


Athen Sparta
Regierung Um 500 v. Chr. wurde Athen zu einer Demokratie, in der alle freien Männer über 18 Jahren Bürger sein und an der Regierung teilnehmen, über Fragen diskutieren und Gesetze erlassen durften. Sparta wurde von einer Oligarchie regiert, einer Regierung, die sich in den Händen einiger wohlhabender und mächtiger Leute befindet. Ihre Herrscher wurden Ältestenrat genannt und umfassten zwei Könige und 28 Männer. Sie hatten auch eine Versammlung männlicher Bürger, aber sie hatten wenig Macht.
Wirtschaft Da das Land in Athen für eine extensive Landwirtschaft nicht fruchtbar genug war, verließen sich die Athener auf den Handel, um ihren Bedarf zu decken. Sie tauschten ihr Olivenöl, Feigen, Honig, Käse, Parfüm und Keramik gegen Waren wie Holz aus Italien und Getreide, Papyrus und versklavte Menschen aus Ägypten ein. Sie verwendeten Münzen aus Gold, Silber und Bronze als Geld. Sparta produzierte nicht genug Nahrung für seine Bevölkerung und verzichtete auf den Handel, sondern verließ sich stattdessen darauf, andere Länder zu erobern, um seine Bürger mit genügend landwirtschaftlichen Gütern und Dienstleistungen zu versorgen. Sie zwangen die Menschen ihrer eroberten Länder, ihnen ihre Ernten abzugeben und auch Waren wie Schuhe, Kleidung, Eisenwerkzeuge, Waffen und Töpferwaren herzustellen. Sie benutzten schwere Eisenstangen als Geld.
Ausbildung Die Athener glaubten fest an ein rigoroses Training von Geist und Körper. Sie erzogen Jungen zu Bürgern, indem sie sie von klein auf in strengen Schulen erzogen, in denen sie Lesen, Schreiben, Mathematik und Musik sowie Ringen und Turnen lernten. Junge Männer setzten ihre Studien in militärischer Ausbildung oder in Reden und Politik fort. Mädchen lernten nicht lesen oder schreiben, sondern kochen, putzen und Tücher weben. Spartaner waren ein strenges und kriegerisches Volk. Die moderne Definition des Wortes spartanisch „zeigt die Gleichgültigkeit gegenüber Komfort oder Luxus, die traditionell mit dem alten Sparta verbunden ist“. Sie glaubten an Disziplin und Stärke und dachten, das höchste Ziel sei es, den Stadtstaat zu schützen. Während Jungen zum Lesen und Schreiben erzogen wurden, hielten sie diese Fähigkeiten nicht für wichtig. Die wichtigste Fähigkeit war, kämpfen zu lernen. Sogar Mädchen erhielten eine militärische Ausbildung. Jungen wurde beigebracht, Schmerzen zu erleiden, ohne sich zu beschweren. Um ein vollwertiger Bürger zu werden, mussten sie ein spartanischer Soldat werden, indem sie eine schwierige Prüfung ihrer Fitness, militärischen und Führungsfähigkeiten bestanden haben.
Frauen Frauen wurden Männern nicht gleichgestellt und hatten weitaus weniger Rechte. Sie konnten in den meisten Fällen nicht an der Regierung teilnehmen, kein Eigentum besitzen oder sogar ihre eigenen Ehen wählen. Ihre Aufgabe war es, sich um Haushalt und Kinder zu kümmern. Von Frauen in Sparta wurde erwartet, dass sie stark, gesund und kampffähig sind. Sie mussten sich auch um das Eigentum und die Geschäfte ihres Mannes kümmern, wenn die Männer im Krieg waren. Aus diesem Grund hatten spartanische Frauen mehr Rechte als in anderen griechischen Stadtstaaten der Zeit. Sie konnten Eigentum besitzen, in der Öffentlichkeit mit Männern sprechen und wieder heiraten.
Versklavte Menschen Versklavte Menschen hatten ein hartes Leben und keine Rechte, sie verrichteten viele wichtige Jobs in ganz Athen wie die Arbeit auf Bauernhöfen, Fabriken, Minen, im Haushalt und als Nachhilfe für Kinder. Spartaner versklavten die Menschen der Länder, die sie eroberten. Sie nannten sie Heloten und wurden sehr hart behandelt, um die Kontrolle zu behalten. Versklavte Menschen wurden sogar massenweise getötet, um Aufstände einzuschüchtern und zu verhindern.


Weitere Informationen zum antiken Griechenland und anderen sozialwissenschaftlichen Themen der Mittelschule finden Sie unter Savvas und TCi.


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