https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/antikes-griechenland

Ancient Greece for Kids Activities

Das antike Griechenland war eine blühende Zivilisation, die in vielen Bereichen wie Kunst, Architektur, Ingenieurwesen, Medizin, Astronomie, Mathematik, Philosophie und Regierung beeindruckende Fortschritte gemacht hat. Viele ihrer Ideale waren das Fundament zukünftiger Zivilisationen und ihr Einfluss ist bis heute bei uns. Dieser Leitfaden für Lehrer verwendet das beliebte Akronym GRAPES für den Unterricht über alte Zivilisationen und konzentriert sich auf die Geographie, Religion, Errungenschaften, Politik, Wirtschaft und soziale Struktur des antiken Griechenland.

Aktivitäten für Antikes Griechenland Include:



TRAUBEN

G: Geographie und natürliche Ressourcen

Das antike Griechenland lag in Südosteuropa an der Mittelmeerküste. Das griechische Festland ist eine Halbinsel, die an drei Seiten von Wasser umgeben ist und die Ägäis, die Adria, das Ionische Meer und das Mittelmeer umfasst. Griechenland umfasst auch viele Inseln. Der Zugang zum Meer ermöglichte das Angeln, Handeln und Reisen. Das Klima hatte heiße Sommer und milde Winter. Der Boden könnte schwierig zu bewirtschaften sein, da er sehr bergig und felsig war. Die alten Griechen bauten jedoch Getreide wie Oliven, Trauben, kleines Gemüse, Nüsse, Honig und auch Nutztiere wie Ziegen und Schafe an. Die Griechen expandierten während ihrer Regierungszeit und eroberten Gebiete in Italien, Frankreich, Spanien, der Türkei und Nordafrika.


R: Religion

Die alten Griechen praktizierten Polytheismus , was bedeutete, dass sie an viele Götter und Göttinnen glaubten. Die ersten Götter waren die Titanen. Sie wurden von den von Zeus angeführten Olympiaden gestürzt. Die griechische Mythologie erzählt die Geschichten der Götter, Göttinnen und Helden. Die alten Griechen bauten Tempel für die Götter und ehrten sie mit Festen. Die alten Griechen opferten den Göttern von Schafen, Ziegen, Schweinen, Rindern, Fischen und Vögeln Opfer, um sie zu ehren, ihnen zu danken oder etwas von ihnen zu verlangen.


Götter und Göttinnen

  • Zeus war der Gott des Himmels, des Blitzes und des Donners und der Herrscher aller Götter auf dem Olymp.

  • Hera war Königin der Götter, Frau des Zeus und Göttin der Liebe und Ehe. Sie schuf auch den Pfau.

  • Ares war Zeus und Heras Sohn und der Gott der Landwirtschaft und des Krieges.

  • Athene war die Göttin der Weisheit, der Berufe, der Künste und des Krieges.

  • Hermes war der Gott des Handels, des Reichtums, des Glücks und des Reisens. Er wurde oft mit geflügelten Sandalen, einer geflügelten Mütze und einem Caduceus (Stab) dargestellt.

  • Poseidon war der Gott des Meeres, der Bruder des Zeus und der Schutzpatron der Pferde. Poseidons Waffe war sein mächtiger Dreizack.

  • Aphrodite war die Göttin der Liebe, der Familie, des Sieges und der Schönheit.

  • Apollo war der Gott der Musik, der Poesie und des Bogenschießens.

  • Artemis war Apollos Zwillingsschwester und die Göttin der Jagd, des Bogenschießens und der Tiere. Zu ihren Symbolen gehörten Mond, Schlange und Bogen.

  • Demeter war die Göttin der Landwirtschaft und der Jahreszeiten und Schwester von Zeus.

  • Hephaistos war der Schmied für die Götter und der Gott des Feuers.

  • Dionysos war der Gott des Weins, des Theaters und der Festlichkeiten. Er war der jüngste der großen Götter und der einzige, der einem Sterblichen geboren wurde.

  • Hades war ein Bruder des Zeus und des Gottes des Todes und der Unterwelt. Er wurde oft mit einem dreiköpfigen Wachhund Cerberus dargestellt, dem „Hund des Hades“, der die Toten daran hinderte, die Unterwelt zu verlassen.

Schauen Sie sich auch unsere anderen Ressourcen zur griechischen Mythologie an!

A: Erfolge

Die alten Griechen haben viele großartige Beiträge geleistet. Hier sind einige ihrer Erfolge:

Kunst

Die alten Griechen schufen lebensechte Skulpturen, Gemälde und Töpferwaren. Ein berühmter Bildhauer namens Phidias schnitzte eine riesige Marmorstatue der Athene, die im Parthenon stand.


Die Architektur

Die alten Griechen perfektionierten verschiedene Säulentypen, die in ihren Gebäuden verwendet wurden und einem hohen Gewicht standhalten konnten. Diese Spalten werden heute noch verwendet. Die dorische Säule hat eine einfache Hauptstadt (oben), die ionische hat Schriftrollen auf ihrer Hauptstadt und die korinthische hat die aufwendigste Hauptstadt mit Blättern und kleinen Schriftrollen. Das antike Griechenland entwickelte technische und architektonische Entwürfe und baute große, kunstvolle Tempel und Gebäude. Ein berühmtes Beispiel für ihre Architektur ist der massive Parthenon auf der Akropolis in Athen.


Theater

Die alten Griechen haben sich im Theater hervorgetan und Tragödien und Komödien geschrieben und aufgeführt. Athener besuchten das Theater des Dionysos, das Tausende von Menschen aufnehmen konnte!


Erfindungen

Die alten Griechen erfanden viele Dinge wie: eine Wassermühle, einen Wecker, eine Zentralheizung, einen Kran und die Archimedes-Schraube.


Schreiben und Philosophie

Die alten Griechen liebten es, über den Sinn des Lebens, der Gerechtigkeit und der Wahrheit nachzudenken und darüber zu debattieren. Sie nannten diese "Philosophie", was "die Liebe zur Weisheit" bedeutet. Sokrates , Platon und Aristoteles waren berühmte Philosophen und Lehrer.


Demokratie

Griechenland wird die Schaffung der ersten direkten Demokratie zugeschrieben, was bedeutet, dass die Bürger über alle Gesetze abgestimmt haben. Die Regierung bestand aus drei Teilen: der Versammlung, dem Rat und den Gerichten.


Mathematik, Astronomie, Biologie und Medizin

Die alten Griechen machten große Fortschritte in Mathematik, Astronomie, Biologie und Medizin. Hippokrates war ein berühmter Arzt, der die Medizin als eine Wissenschaft etablierte, die auf Beobachtung und Fallaufzeichnung beruhte.


Olympia

Die Griechen schätzten einen starken, gesunden Körper und liebten Sport. Die Olympischen Spiele begannen 776 v. Chr. In Griechenland und fanden fast 12 Jahrhunderte lang alle vier Jahre in Olympia statt! Zu den Spielen gehörten: Laufen, Weitsprung, Kugelstoßen, Speer, Boxen und Pferdesport.


P: Politik

Das antike Griechenland bestand aus Stadtstaaten, die zu unterschiedlichen Zeiten von verschiedenen Regierungen regiert wurden, wie Monarchie, Oligarchie und Demokratie. Griechenland wird die Schaffung der ersten direkten Demokratie zugeschrieben, was bedeutet, dass die Bürger über alle Gesetze abgestimmt haben. Die Regierung bestand aus drei Teilen: der Versammlung, dem Rat und den Gerichten.


Monarchie

Die griechischen Stadtstaaten wurden von 2000 bis 800 v. Chr. Von einem König oder Monarchen regiert. In einer Monarchie hat der König die ganze Macht. Die Könige wurden von einem Rat wohlhabender Landbesitzer namens Aristokraten beraten. Aristokraten stürzten schließlich ihre Könige in den meisten Stadtstaaten um 800 v. Chr., Um eine Oligarchie zu bilden.


Oligarchie

Um 800 v. Chr. Wurden viele Stadtstaaten von Oligarchen regiert, deren Macht in den Händen einiger weniger Menschen liegt, die Reichtum geerbt hatten. Sie machten Gesetze, die ihnen zugute kamen. Die Reichen wurden reicher und die Armen wurden ärmer. Schließlich wurden die Oligarchen von politischen Führern gestürzt, die die Unterstützung der Armen und die Unterstützung der Armee hatten.


Tyrannei

Ein Tyrann ist eine Person, die die Macht ergreift. Mitte der 600er Jahre v. Chr. Wünschten sich die Menschen einen Wechsel von den Oligarchen und wandten sich an Menschen, die sie stürzen konnten. Die Regierung wurde jedoch gewaltsam geändert und Tyrannen behielten ihre Macht gewaltsam bei.


Demokratie

Um 500 v. Chr. Schufen die Athener eine Demokratie, die "Herrschaft des Volkes" bedeutet. Athen hatte eine direkte Demokratie, was bedeutet, dass jeder Bürger über jedes Thema abstimmte. Sie hatten eine Versammlung, um Gesetze zu erlassen. Jeder freie Mann konnte sprechen und wählen. Sie hatten auch einen Rat von 500 und ein Gerichtssystem.


E: Wirtschaft

Landwirtschaft

Das antike Griechenland war sehr bergig und daher schwer zu bewirtschaften. Im antiken Griechenland arbeitete jedoch mehr als die Hälfte der Bevölkerung in der Landwirtschaft. Das Haupttier waren Ziegen, obwohl auch Schafe, Kühe, Schweine und Hühner gehalten wurden. Landwirte bauten Olivenbäume als Grundnahrungsmittel an. Olivenbäume lieferten Holz für den Bau von Häusern und Schiffen, Olivenöl für Lampen, Lebensmittel und Medikamente, Olivenblätter für Kronen und Dekorationen und natürlich Oliven zum Essen. Olivenzweige wurden im gesamten antiken Griechenland als Symbole für Sieg, Frieden und Wohlstand verwendet. Die Landwirte produzierten auch Weinreben für Lebensmittel und Wein. Weinreben wurden in gleichmäßigen Reihen gepflanzt. Zwischen den Reben können die Bauern Mais, kleines Gemüse und Obst anbauen. Die Griechen waren auch berühmt für ihren Honig, der als Süßstoff verwendet und in der ganzen Antike gehandelt wurde.


Angeln, Tauchen und Segeln

Die alten Griechen befanden sich am Mittelmeer, in der Ägäis, im Ionischen Meer und an der Adria und waren auch erfahrene Segler, Fischer und Taucher. Meeresschwämme, Muscheln und Austern (für ihre Perlen) wurden von Tauchern gesammelt, während Fischer Fische wie Thunfisch, Wolfsbarsch, Schwertfisch, Aal und Sprotte fingen.


Schiffe, Triremen genannt, was "Drei-Ruderer" bedeutet, wurden von den Phöniziern und Römern zusätzlich zu den alten Griechen benutzt. Ruderer erhielten eine Drachme pro Tag für ihre Arbeit.


Kaufleute und Händler

Viele antike griechische Stadtstaaten wie Athen verließen sich auf den Handel, um ihre Bedürfnisse zu befriedigen. Sie tauschten mit Ägypten, Spanien und Italien Gegenstände wie Wein, Oliven, Honig, Metallarbeiten und Töpferwaren gegen Waren wie Holz, Getreide, Papyrus, Leinen und versklavte Menschen. Kaufleute, Bauern und Handwerker verkauften ihre Waren in der Agora.

Ein Seehändler zu sein, könnte ein gefährliches Unterfangen sein, da Piraterie an der Tagesordnung war und das Risiko, dass Piraten Ihr Schiff eroberten und Ihre Waren stahlen, eine ständige Bedrohung darstellte. Piraten könnten nicht nur Ihre Waren stehlen, sondern auch die Menschen von erbeuteten Schiffen versklaven und sie mit Gewinn verkaufen.


Arbeit versklavter Menschen

Die unglückliche Realität ist, dass das antike Griechenland auf dem Rücken versklavter Menschen gedieh. Sie waren ein wesentlicher Bestandteil von Wirtschaft und Gesellschaft. Menschen aus eroberten Ländern wurden oft versklavt und zur Arbeit gezwungen. Ihr Leben war hart und sie hatten keine Rechte. Sie waren gezwungen, in allen Bereichen der Gesellschaft zu arbeiten: in der Hausmannskost, beim Putzen, bei der Kinderbetreuung, bei der Bewachung des Hauses, bei der Arbeit auf Bauernhöfen, in Fabriken und Minen, bei Ingenieur- und Bauprojekten. In einigen Stadtstaaten wurde die Hälfte der Bevölkerung versklavt.


Handwerker

Zu den Handwerkern im antiken Griechenland gehörten Maler, Bildhauer, Schuhmacher, Tischler, Schiffbauer, Schmiede, Münzstecher, Metallarbeiter, Steinmetze, Töpfer und Musikinstrumentenbauer.


Währung

Alte Griechen wie die Athener verwendeten Münzen aus Gold, Silber und Bronze als Geld. Die Silberdrachme war einer der ersten Münzen der Welt. Spartaner verwendeten Eisenstangen als Währung.


S: Soziales Leben

Hierarchie

Das antike Griechenland hatte eine strenge soziale Hierarchie. Nur freie Männer konnten Bürger sein und an der Regierung teilnehmen. Politiker galten als der höchste soziale Status, gefolgt von Soldaten und anderen männlichen Bürgern, dann männlichen Kindern. Männliche Kinder wurden gepflegt, um den Beruf ihrer Väter zu übernehmen. Sie wurden erzogen und auch gelehrt zu kämpfen, da der Militärdienst obligatorisch war. Die Rolle der Frau bestand darin, im Haus zu kochen, zu putzen und auf die Kinder aufzupassen. Frauen galten nicht als Bürgerinnen und hatten nur wenige Rechte. Sie konnten kein Eigentum halten und konnten in vielen Fällen nicht einmal das Haus verlassen, wenn sie nicht von einem Mann begleitet wurden. Oft wurden Ehen geschlossen, und von Frauen wurde erwartet, dass sie ihren Männern Kinder, speziell männliche Erben, zur Verfügung stellen. Weibliche Kinder wurden als niedriger behandelt als ihre männlichen Geschwister und lernten, in der Rolle ihrer Mutter zu folgen. Ausländer oder solche, die nicht im Stadtstaat geboren wurden, hatten ebenfalls nur wenige Rechte. Sie galten nicht als Bürger und hatten daher kein Mitspracherecht in der Regierung. Wie bereits erwähnt, hatten versklavte Menschen keine Rechte und führten nach Lust und Laune ihrer Herren ein hartes und schwieriges Leben.


Kleidung

Antike griechische Kleidung bestand normalerweise aus einem langen Stück Stoff, das um den Körper drapiert war. Männer waren normalerweise weiß, während Frauen eine Reihe von Farben und Mustern hatten. Sie trugen auch Ledersandalen.


Alltag

Die Griechen nutzten die Arbeit versklavter Menschen, um für ihr luxuriöses Freizeitleben zu sorgen. Da Frauenrollen zu Hause waren und versklavte Menschen sich um die Farmen und andere Arbeitskräfte kümmerten, verbrachten männliche Bürger ihre Tage in der Agora , einem geschäftigen offenen Marktplatz für Einkäufe, Geselligkeit sowie politische und philosophische Debatten. Die alten Griechen gingen auch gern ins Theater, wo lebhafte Tragödien oder Komödien aufgeführt wurden. Theater könnten zehntausend Menschen aufnehmen!


Athen gegen Sparta (Eine Geschichte von zwei Stadtstaaten)

Athen und Sparta waren zwei mächtige Stadtstaaten im antiken Griechenland, aber ein Großteil ihrer Gesellschaft und Traditionen unterschied sich stark in Wirtschaft, Regierung und Kultur. Sie waren erbitterte Rivalen und befanden sich oft im Krieg und entwickelten überraschend unterschiedliche Philosophien über Leben, Arbeit und Regierung. Hier sind einige der Hauptunterschiede:


Athen Sparta
Regierung Um 500 v. Chr. Wurde Athen zu einer Demokratie, in der alle freien Männer über 18 Jahre Bürger sein und an der Regierung teilnehmen, Fragen diskutieren und Gesetze schaffen durften. Sparta wurde von einer Oligarchie regiert, die eine Regierung ist, die in den Händen einiger wohlhabender und mächtiger Leute liegt. Ihre Herrscher wurden Ältestenrat genannt und umfassten zwei Könige und 28 Männer. Sie hatten auch eine Versammlung männlicher Bürger, aber sie hatten wenig Macht.
Wirtschaft Da das Land in Athen nicht fruchtbar genug für eine ausgedehnte Landwirtschaft war, verließen sich die Athener auf den Handel, um ihre Bedürfnisse zu befriedigen. Sie tauschten Olivenöl, Feigen, Honig, Käse, Parfüm und Keramik gegen Waren wie Holz aus Italien und Getreide, Papyrus und versklavte Menschen aus Ägypten. Sie verwendeten Münzen aus Gold, Silber und Bronze für Geld. Sparta produzierte nicht genug Lebensmittel für seine Bevölkerung und entmutigte den Handel. Stattdessen verließ es sich darauf, andere Länder zu erobern, um seine Bürger mit genügend landwirtschaftlichen Gütern und Dienstleistungen zu versorgen. Sie zwangen die Menschen in ihren eroberten Ländern, ihnen ihre Ernten zu geben und auch Waren wie Schuhe, Kleidung, Eisenwerkzeuge, Waffen und Töpferwaren herzustellen. Sie benutzten schwere Eisenstangen als Geld.
Bildung Die Athener glaubten fest an ein strenges Training von Körper und Geist. Sie zogen Jungen zu Bürgern auf, indem sie sie von klein auf in strengen Schulen unterrichteten, in denen sie Lesen, Schreiben, Mathematik und Musik sowie Wrestling und Gymnastik lernten. Junge Männer setzten ihr Studium der militärischen Ausbildung oder des öffentlichen Sprechens und der Politik fort. Mädchen lernten nicht lesen oder schreiben, sondern wie man Stoff kocht, putzt und webt. Spartaner waren ein strenges und kriegerisches Volk. Die moderne Definition des Wortes spartanisch zeigt "die Gleichgültigkeit gegenüber Komfort oder Luxus, die traditionell mit dem alten Sparta verbunden sind". Sie glaubten an Disziplin und Stärke und dachten, der höchste Zweck sei der Schutz des Stadtstaates. Während Jungen lesen und schreiben lernten, hielten sie diese Fähigkeiten nicht für wichtig. Die wichtigste Fähigkeit war, das Kämpfen zu lernen. Sogar Mädchen erhielten eine militärische Ausbildung. Jungen wurde beigebracht, Schmerzen zu leiden, ohne sich zu beschweren. Um ein Vollbürger zu werden, mussten sie ein spartanischer Soldat werden, indem sie einen schwierigen Test der Fitness-, Militär- und Führungsfähigkeiten bestanden.
Frauen Frauen galten nicht als gleichberechtigt mit Männern und hatten weit weniger Rechte. In den meisten Fällen konnten sie nicht an der Regierung teilnehmen, kein Eigentum besitzen oder sogar ihre eigenen Ehen wählen. Ihre Aufgabe war es, für das Haus und die Kinder zu sorgen. Von Frauen in Sparta wurde erwartet, dass sie stark, gesund und kampffähig sind. Sie mussten sich auch um das Eigentum und die Geschäfte ihres Mannes kümmern, als die Männer im Krieg waren. Aus diesem Grund hatten spartanische Frauen mehr Rechte als in anderen griechischen Stadtstaaten der damaligen Zeit. Sie konnten Eigentum besitzen, mit Männern in der Öffentlichkeit sprechen und wieder heiraten.
Versklavte Menschen Versklavte Menschen hatten ein hartes Leben und keine Rechte. Sie übten viele wichtige Aufgaben in ganz Athen aus, wie die Arbeit auf Farmen, Fabriken, Minen, zu Hause und die Betreuung von Kindern. Spartaner versklavten die Menschen in den Ländern, die sie eroberten. Sie nannten sie Heloten und wurden sehr hart behandelt, um die Kontrolle zu behalten. Versklavte Menschen wurden sogar massenhaft getötet, um Aufstände einzuschüchtern und zu verhindern.

Mit den Aktivitäten in diesem Stundenplan zeigen die Schüler, was sie über das antike Griechenland gelernt haben. Sie werden mit der Umwelt, den Ressourcen, den Technologien, der Religion und der Kultur des antiken Griechenland vertraut und können ihr Wissen schriftlich und in Illustrationen unter Beweis stellen.


Grundlegende Fragen für das antike Griechenland

  1. Wo ist das antike Griechenland und wie hat sich seine Geographie auf die Entwicklung seiner Kultur und Technologie ausgewirkt?
  2. Was war die Religion des antiken Griechenland und was waren einige seiner Merkmale?
  3. Was waren einige der wichtigsten Errungenschaften des antiken Griechenland in Kunst, Architektur, Technologie, Philosophie und Wissenschaft?
  4. Was waren die verschiedenen Regierungen des antiken Griechenland und was waren einige ihrer Merkmale?
  5. Was waren einige wichtige Jobs und wichtige Einflüsse auf die Wirtschaft im antiken Griechenland?
  6. Wie war die soziale Struktur im antiken Griechenland? Welche Rolle spielten Männer, Frauen und Kinder? Wie haben sich versklavte Menschen auf Gesellschaft und Wirtschaft ausgewirkt?

Weitere Unterrichtspläne und Aktivitäten wie diese finden Sie in unserer Kategorie Sozialkunde!
*(Dies wird eine 2-wöchige kostenlose Testversion starten - keine Kreditkarte erforderlich)
https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/antikes-griechenland
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.