Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler ein Thema von "Casey an der Fledermaus" zu identifizieren und unterstützen es mit Beweisen aus dem Text.
Ein Thema ist "Bewunderung" . Drei Beispiele für dieses Thema sind:
Der Text sagt: "Sie dachten:" Wenn nur Casey nur einen Schlag bekommen könnte ... "
Der Text sagt: "Für Casey, mächtige Casey, ging auf die Fledermaus."
Der Text sagt: "Und es wäre wahrscheinlich, dass sie ihn getötet hätten, hätte Casey seine Hand nicht angehoben."
(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Thema in „Casey at the Bat“ identifiziert. Illustrieren Sie das Thema und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Klassenstufe 4-5
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
