Da Catherine, genannt Birdy , in der ersten Person erzählt wird, ist die vorherrschende Perspektive Catherines. Es ist jedoch klar, dass viele Menschen in Catherines Leben ihre Perspektive nicht teilen. An vielen Stellen kann sich Catherines Standpunkt auch von dem des Lesers unterscheiden. Manchmal enthält der Roman dramatische Ironie, wenn der moderne Leser Fehler in Catherines Argumentation entdecken und das Ergebnis vorhersagen kann. (Der moderne Leser zum Beispiel ist nicht überrascht, dass es am 28. Oktober sonnig ist, obwohl er das Fest der Heiligen Simon und Jude ist.)
Storyboarding kann für Schüler hilfreich sein, um den Standpunkt von Catherine von anderen Charakteren zu unterscheiden. Mit einem T-Diagramm können die Schüler Catherines Perspektive auf der linken Seite mit der kontrastierenden Perspektive anderer Figuren auf der rechten Seite darstellen. Die Schüler können ihren eigenen Standpunkt oder den des Autors mit einbeziehen. Unter jeder Szene sollen die Schüler die Gedanken des Charakters zu dem dargestellten Thema erläutern oder ein illustratives Zitat aus dem Roman hinzufügen.
| Catherines Standpunkt | Kontrastierende Perspektive |
|---|---|
| Catherine denkt, dass Shaggy Beard die abscheulichste Person ist, die je auf der Erde ist. | Katharinas Vater:
Vater sieht Shaggy Beard als einen durchschnittlichen Mann, der Catherine und ihrer Familie Reichtum und Sicherheit bringen wird. |
| Catherine denkt, dass all die Näharbeiten, Stickereien und andere ladylike Aufgaben, die sie macht, sinnlos sind und ihre Zeit nicht wert sind. | Katharinas Mutter:
Die Mutter sieht diese Aufgaben als Teil des Lebens, in dem sie und Catherine geboren wurden. Sie glaubt, dass es das Leben glücklicher und friedlicher macht, wenn man sie willig akzeptiert. |
| Catherine sieht Meg als einen Freund und Spaß Begleiter. Sie macht sich keine Gedanken über Klassenunterschiede und Wünsche, Meg würde aufhören, sie zu beschimpfen und sie "meine Lady" zu nennen. | Meg:
Als Bauer ist sich Meg immer der Klassenunterschiede zwischen ihr und Lady Catherine bewusst. Sie ist respektvoll gegenüber Catherine und zögert, zu kühn vor ihr zu handeln. |
| Catherine ist beeindruckt von den Reliquien, die Bruder Norbert und Bruder Berhtwald aus Rom mitbringen. | Leser:
Ich glaube, die Mönche wurden vielleicht von dem Soldaten getäuscht, der sie zu den Gräbern führte. Sie Relikte könnten gefälscht sein. Da die Gräber nicht markiert waren, hätte der Soldat nur für das Geld gelogen, das die Mönche für seine Hilfe bezahlt hatten. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Identifizieren Sie Beispiele, in denen Catherines Perspektive von Ihrer Perspektive oder von den anderen Charakteren in Catherine, Called Birdy unterscheidet .
Binden Sie die Schüler durch kritisches Denken ein, indem Sie eine lebhafte Debatte über wichtige Ereignisse aus Catherine, Called Birdy veranstalten. Diese Aktivität fördert aktives Zuhören, respektvolle Diskussionen und das Verständnis verschiedener Standpunkte.
Wählen Sie einen Moment, in dem Catherines Perspektive mit der eines anderen Charakters kollidiert. Eine Szene mit hohem Einsatz wird mehr Interesse wecken und eine tiefere Diskussion anregen.
Teilen Sie die Schüler in Gruppen auf, wobei jede eine andere Charakterperspektive vertritt. Ermutigen Sie sie, Textbelege zu verwenden, um ihre Argumente zu untermauern, und üben Sie kritisches Lesen.
Setzen Sie klare Regeln für das Reihen und höflichen Widerspruch. Modeln Sie, wie man höflich widerspricht, damit sich die Schüler sicher fühlen, um verschiedene Meinungen auszudrücken.
Nach der Debatte sollen die Schüler schreiben oder diskutieren, was sie über kontrastierende Perspektiven gelernt haben. Dieser Schritt hilft, das Verständnis zu festigen und die Aktivität mit Empathie in der realen Welt zu verbinden.
Kontrastierende Perspektiven in Catherine, Called Birdy umfassen Catherines Abneigung gegen Shaggy Beard im Vergleich zu dem praktischen Blick ihres Vaters, sowie Catherines Frustration mit edlen Aufgaben im Vergleich zur Akzeptanz ihrer Mutter. Diese Unterschiede heben die Charaktermotivationen und gesellschaftlichen Erwartungen im Roman hervor.
Schüler können ein T-Diagramm oder Storyboard verwenden, um Catherines Perspektive mit denen anderer Charaktere zu vergleichen. Durch das Illustrieren und Erklären jeder Seite verstehen sie besser, wie Sichtweisen die Geschichte prägen.
Das Erkennen von dramatischer Ironie hilft Lesern zu sehen, wann sie mehr wissen als Catherine, was Tiefe und Engagement erhöht. Es offenbart Charakterfehler und schafft Verbindungen zwischen Leser und Text.
Eine hilfreiche Aktivität ist, dass Schüler Szenen erstellen, die Catherines Sichtweise im Vergleich zu einer anderen Figur zeigen, und dann jede Perspektive erklären. Dies vertieft das Verständnis für Charaktermotivationen und historischen Kontext.
Catherine widersetzt sich oft traditionellen Rollen und hinterfragt die Autorität, während andere die mittelalterlichen Bräuche akzeptieren oder unterstützen. Diese Unterschiede erzeugen Konflikte und treiben die Handlung in Catherine, Called Birdy an.