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Aktivitätsübersicht


Nachdem die Schüler die Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen den Pandemien von Covid 19 und 1918 kennengelernt haben, erstellen sie ein Diagramm mit Bildern und Text, in dem die beiden Perioden verglichen und gegenübergestellt werden können . Sie sollten verschiedene Kategorien untersuchen, wie z. B.: Symptome, ergriffene Maßnahmen, öffentliche Reaktion und Folgen oder Statistiken der Betroffenen. Die Schüler werden es interessant finden, dass es zwischen der Pandemie von 1918 und heute viele Ähnlichkeiten gab. Zum Beispiel waren die Symptome bei Atemproblemen und Fieber ähnlich. Da der Erste Weltkrieg zur gleichen Zeit stattfand, zogen es einige Regierungen vor, die Grippe herunterzuspielen, damit die Kriegsanstrengungen fortgesetzt werden konnten und die Moral hoch blieb, während andere strenge Maskenmandate einführten. Dies ist eine großartige Möglichkeit für Schüler zu verstehen, wie sich Geschichte oft wiederholen kann und was wir aus der Vergangenheit lernen können.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Geburtstermin:

Ziel: Vergleichen und kontrastieren Sie die Pandemien von Covid 19 und 1918.

Anleitung für Schüler:

  1. Verwenden Sie Schulressourcen, um Nachforschungen anzustellen und mehr über die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen der Spanischen Grippe von 1918 und der aktuellen Covid-19-Pandemie zu erfahren.
  2. Vergleichen und kontrastieren Sie in einem Diagramm die beiden Zeiträume mit Informationen zu den einzelnen Zeiträumen in Kategorien wie Krankheitssymptomen, ergriffenen Maßnahmen, öffentlichen Reaktionen und den Folgen.
  3. Fügen Sie geeignete Wörter und Bilder hinzu, um jede Kategorie zu beschreiben.
  4. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Anforderungen: Mindestens 1-2 Satzbeschreibungen und entsprechende Abbildungen für jede der Kategorien.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Vergleich und Kontrast mit dem T-Chart


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