Diskussionsstoryboards sind eine großartige Möglichkeit, um Ihre Schüler über ihre Ideen in der Wissenschaft zu sprechen. Sie erlauben es Studenten, Kritik zu bewerten und verschiedene Standpunkte zu bewerten, ohne andere Schüler zu stören. Diese Aktivität kann zu Beginn des Themas verwendet werden, um irgendwelche Missverständnisse zu erlangen, die Schüler haben können.
Zuerst zeigen die Schüler ein Diskussionsstoryboard wie das unten. Bitten Sie sie, das Problem auf dem Diskussionsstoryboard zu betrachten. Es zeigt vier Studenten, die alle eine Vorstellung über das Problem vor ihnen haben. Die Schüler sollten darüber nachdenken, wer sie denken, ist das Richtigste und bereit zu erklären, warum diese Person richtig ist.
Hier sind einige andere Ideen, diese Diskussionsstoryboards in deinem Unterricht zu nutzen.
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Lesen Sie das Diskussionsstoryboard, das vier Schüler zeigt, die alle eine Vorstellung über das Problem vor ihnen haben. Du wirst deine Meinung darüber abgeben, wer du denkst richtig und erklärst warum.
Formulieren Sie Fragen, die Neugier wecken und kritisches Denken fördern. Verwenden Sie offene Fragen zum Verdauungsprozess oder Szenarien aus dem echten Leben, damit die Schüler motiviert sind, teilzunehmen und ihre Ideen zu teilen.
Zeigen Sie effektive Diskussionsfähigkeiten durch Rollenspiele mit Beispielantworten und respektvollen Erwiderungen. Schüler lernen, Meinungen auszudrücken und höflich zu widersprechen, was eine positive Klassenatmosphäre fördert.
Ermutigen Sie die Schüler, Klassenmaterialien oder Lehrbücher zu zitieren, wenn sie Argumente formulieren. Das stärkt ihre Fähigkeit, Behauptungen mit wissenschaftlichen Beweisen zu untermauern und das Verständnis des Verdauungssystems zu vertiefen.
Beobachten Sie die Interaktionen der Schüler und geben Sie zeitnah Rückmeldung zu Kommunikation und Teamarbeit. Heben Sie positives Verhalten hervor, wie aktives Zuhören und das Einbeziehen aller Stimmen.
Beenden Sie den Unterricht, indem Sie die Schüler eine kurze Frage zum Verdauungssystem beantworten lassen oder über eine Idee eines Klassenkameraden nachdenken lassen. Dies liefert sofortige Einblicke in ihr Lernen und erkennt Missverständnisse, die beim nächsten Mal geklärt werden sollten.
Ein Diskussions-Storyboard ist ein visuelles Werkzeug, das Schülern hilft, verschiedene Ideen zum Verdauungssystem zu teilen und zu bewerten, auf eine strukturierte und respektvolle Weise. Es fördert Zusammenarbeit, kritisches Denken und hilft, Missverständnisse zu Beginn einer Wissenschaftseinheit zu klären.
Um ein kollaboratives Storyboard einzurichten, aktivieren Sie die Zusammenarbeit in den Aufgabeneinstellungen, zeigen Sie ein Beispiel-Storyboard und lassen Sie die Schüler ihre eigenen Ideen mit Charakteren und Sprechblasen hinzufügen. Führen Sie die Schüler dazu, ihre Überlegungen gemeinsam zu besprechen und zu erklären, entweder digital oder auf gedruckten Storyboards.
Diskussions-Storyboards helfen Schülern, ihre Ideen zu kritisieren, zu erklären und zu verteidigen. Sie fördern ein tieferes Verständnis, Kommunikationsfähigkeiten und Engagement, indem sie es den Schülern ermöglichen, Konzepte zu visualisieren und zu debattieren.
Verwenden Sie Diskussion-Storyboards, Partner- oder Gruppenarbeiten und lassen Sie die Schüler eigene Storyboards erstellen oder erweitern. Diese Strategien helfen den Schülern, Vorwissen zu teilen, Fragen zu stellen und Missverständnisse über das Verdauungssystem zu klären.
Ja! Mit Echtzeit-Zusammenarbeit können Schüler gleichzeitig am selben Storyboard arbeiten, ihre Ideen, Charaktere und Argumente hinzufügen. Das fördert Teamarbeit und beschleunigt die Aktivität, insbesondere bei der Verwendung digitaler Tools wie Storyboard That.