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Aktivitätsübersicht


Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.

Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.



Beispiel "Der schwarze Schleier des Ministers" Plotdiagramm

Exposition

Am Sonntagmorgen sind die Menschen in einer kleinen, neugeborenen puritanischen Gemeinde aus dem 17. Jahrhundert schockiert, als ihr Minister, Herr Hooper, in die Kirche kommt und einen schwarzen Schleier über dem Gesicht trägt. Es ist aus schwarzem Krepp gemacht, und es verdunkelt alles außer seinem Mund und Kinn.


Konflikt

Die Gemeinde kann nicht den Finger darauf legen, aber Mr. Hoopers schwarzer Schleier bringt ein tiefes Grauen in jedem Menschen hervor. Jeder fühlt, wie er seine tiefsten Geheimnisse und Sünden sehen kann, wie er seine Predigt auf die geheime Sünde gibt. Er trägt es zu einer Beerdigung, wo es angebracht sein sollte, aber es macht die Beerdigung noch mehr Angst für die Teilnehmer. Er trägt es auch, um über eine Hochzeit zu präsidieren, und die Braut und der Bräutigam sehen es als ein böses Omen.


Steigende Handlung

Jeder in der Stadt spricht über Mr. Hopers Schleier, aber niemand gewinnt den Mut, ihn direkt zu fragen, außer seinem Verlobten Elizabeth. Sie versucht ihn sanft zu überreden, den Schleier zu entfernen, aber er sagt ihr, dass es ein Symbol ist, das er für den Rest seines Lebens tragen muss. Als er sich weigert, den Schleier zu entfernen, verlässt Elizabeth ihn. Herr Hooper trägt sie für viele Jahre danach, und er wird ein Trost für diejenigen, die sterben und glauben, dass er allein ihre Sünden verstehen kann.


Höhepunkt

Herr Hooper wird schließlich bekannt als Vater Hooper, und dient, bis er auf seinem Sterbebett aus dem Alter ist. Elizabeth kommt an seiner Seite, zusammen mit Reverend Mr. Clark aus Westbury. Mr. Clark versucht, Vater Hooper den Schleier zu entfernen, bevor er stirbt, und Hooper packt plötzlich den Schleier und hält ihn fest an sein Gesicht. Er schießt im Bett mit der letzten seiner Energie und erzählt jedem, dass ihre Gesichter ihre eigenen schwarzen Schleier halten.


Fallende Tätigkeit

Die Leute im Zimmer sehen sich erschrocken an. Vater Hooper fällt mit einem schwachen Lächeln auf seinem Gesicht zurück.


Lösung

Vater Hooper ist mit dem Schleier noch auf seinem Gesicht begraben.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Diagramm des "Schwarzen Schleiers des Ministers".


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe

Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm (Rubriken 9-12)
Erstellen Sie ein Diagramm für die Geschichte mit Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Leistungsfähig
25 Points
Entstehenden
21 Points
Anfang
17 Points
Versuch es Noch Einmal
13 Points
Beschreibende und Visuelle Elemente
Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung.
Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein.
Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen.
Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente.
Grammatik / Rechtschreibung
Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung.
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides.
Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan.
Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung.
Grundstück
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten.
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend.
Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen.
Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen.


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Der Schwarze Schleier des Ministers




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