Lassen Sie Ihre Schüler ein Storyboard That aus einer Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
In einem Fünf-Zellen-Storyboard, haben die Schüler die wichtigsten Handlung Punkte dieser Geschichte in Folge mit Exposition, steigende Aktion, Höhepunkt , fallende Aktion und Auflösung . Sie sollten die Beschreibungsfelder verwenden, um zu erläutern, was während jedes Teils geschieht. Gesichtsausdrücke und verschiedene Farben können das Drama dieser Momente wirklich herausbringen!
Mrs. Mallard ist krank und leidet an einem schwachen Herzen. Ihre Schwester, Josephine, tröstet sie, besorgt, dass die Nachricht, die sie hören wird, sie töten wird.
Josephine und Richards, ein Freund von Mr. Brently Mallard, zeigen leise, dass Herr Mallard in einer Eisenbahnkatastrophe getötet worden ist.
Mrs. Mallord, obwohl trauernd, erkennt, dass sie jetzt frei ist von einer Ehe, in der sie nicht wirklich glücklich war. Obwohl sie den Tod ihres Mannes betrügt, ist sie heimlich begeistert.
Nachdem Mrs. Mallard zu dem Schluss kommt, dass sie jetzt frei ist, um ein glückliches Leben zu leben, gehen sie und Josephine hinunter, so wie Herr Mallard, unversehrt durch den tragischen Unfall, durch die Tür kommt.
Mrs. Mallard brach zusammen. Der Arzt sagte, dass sie an Herzkrankheiten gestorben sei - vor Freude, die tötet. " Er fand sie so glücklich, daß sie starb. In Wirklichkeit erkannte sie, dass ihre "Freiheit" nie sein sollte, und das tötete sie.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm der Geschichte einer Stunde.
Die Schüler können den Schauplatz der Geschichte analysieren und Recherchen durchführen, um zu analysieren, ob sie auf Fiktion oder Realität basiert. Es kann etwas komplex sein, diese spezifischen Details zu recherchieren, damit Studierende mit Experten sprechen können, beispielsweise mit Personen, die sich mit Geschlechterrollen befasst haben oder allgemein mehr über die Kultur und Gesellschaft dieser Zeit wissen.
Bitten Sie die Schüler, zu analysieren, wie sich die Erzählung im Verlauf der Geschichte entwickelt. Die Schüler können über die Rolle des Schauplatzes in dieser Entwicklung nachdenken und darüber, wie die Erzählung ohne diese Handlung eine andere Richtung hätte einschlagen können. Ermutigen Sie die Schüler, alternative Einstellungen zu diskutieren und wie diese sich auf die Auflösung und andere Elemente der Erzählung auswirken können.
Das Haus der Mallards ist Schauplatz eines großen Teils der Erzählung. Untersuchen Sie, wie das häusliche Umfeld die vorfeministischen Geschlechternormen und -erwartungen widerspiegelt. Die Schüler können sich auch Beispielbilder dieser Häuser ansehen, um den Standpunkt der Charaktere zu verstehen.
Überlegen Sie, wie die Umwelt zu den Themen Freiheit und Unterdrückung beiträgt. Ermutigen Sie die Schüler, sich auf den Vergleich zwischen engen Hauswänden und einem offenen Fenster und deren Darstellung in der Geschichte zu konzentrieren. Die Schüler können alle in der Geschichte vorhandenen Themen, Symbole und Motive analysieren und diese Konzepte mit dem Thema verknüpfen, um ein tieferes Verständnis zu erlangen.
Ermutigen Sie die Schüler, alle bisher gesammelten Informationen zu reflektieren und ihre Analyse in Form eines Berichts oder einer Präsentation vor der Klasse zu präsentieren. Studierende können diese Analyse sogar in Gruppen bearbeiten und verschiedene Gruppen können verschiedene Aspekte für eine kollaborative Lernumgebung analysieren.
Der wichtigste Teil der Geschichte konzentriert sich auf Mrs. Mallards Reaktion auf die Nachricht vom Tod ihres Mannes, ihre Gefühle der Erkenntnis und ihren Moment der Befreiung, nachdem sie ihre Gefühle geklärt hatte.
Der Wendepunkt kommt, als Frau Mallard entdeckt, dass sie die Fähigkeit besitzt, unabhängig und autonom zu leben, wenn sie allein in ihrem Zimmer ist. Sie ist überglücklich über diese Erkenntnis und beginnt bereits, trotz des Todes ihres Mannes von einem freien Leben zu träumen.
Die Fallaktion zeigt die Ironie der Situation, in der Mrs. Mallard ihre Gefühle geklärt hat und getröstet wird, aber als sie später herausfindet, dass es ihrem Mann gut geht, fällt sie zu Boden und alle anderen sind sich des Grundes für diese Reaktion nicht bewusst.