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Aktivitätsübersicht


Charaktere treiben die Handlung in jeder Geschichte. Lassen Sie die Schüler die Charaktere von "Die Geschichte einer Stunde" identifizieren und verwenden Sie das Beschreibungsfeld, um die Rolle eines Charakters in einer Spinnenkarte zu erläutern. Lassen Sie die Schüler eine passende Szene und Requisiten wählen, die für diesen Charakter wichtig sind. Die Schüler schaffen eine kurze Biographie für Charaktere in der Geschichte und achten genau auf die Gefühle und Handlungen der Charaktere. Die Schüler können auch detaillierte Informationen über die Aktionen der Charaktere , wie sie Einfluss auf andere Charaktere, und wie die Hauptfigur verändert im Laufe der Zeit.


Bentig Mallard

Bently Mallard, der Ehemann von Frau Louise Mallard, soll das Opfer einer "Eisenbahnkatastrophe" sein. Nachdem Mrs. Mallard erkannt hat, dass sie glücklich ist, dass er tot ist, geht er in die Tür und schockiert alle (vor allem seine Frau) mit der Tatsache, dass er am Leben ist.


Frau Louise Mallard

Louise Mallard ist körperlich krank, aber ihr Herz ist nicht das einzige Problem, das sie hat. Wenn sie denkt, dass ihr Mann tot ist, merkt sie, dass es ihr sehr glücklich macht, über das Leben ohne ihn nachzudenken.


Josephine und Richards

Louises Schwester Josephine und Mr. Bently Mallards Freund Richards versuchen, Frau Mallard sanft zu unterstützen, indem sie ihr erzählt, dass ihr Mann den angeblichen Tod ihres Mannes erzählt hat. Sie denken, sie wird von den Nachrichten verwüstet sein und Sorgen um ihre Herzkrankheit.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.


  1. Identifizieren Sie die Hauptcharaktere in "Die Geschichte einer Stunde" und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
  2. Wählen Sie ein Zeichen aus dem 1600s bis 1800s "-Reiter, um alle literarischen Zeichen darzustellen.
    • Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
  3. Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
  4. Füllen Sie die Beschreibungen der einzelnen Charaktere aus. Achten Sie genau auf Gefühle, Handlungen und Einfluss auf andere Charaktere.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Zeichen-Diagramm


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeichen-Kartenvorlage
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
Leistungsfähig
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Zeichen-Abbildung u. Szene
Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches.
Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches.
Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen
Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt.
Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant.
Anstrengung
Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich.
Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar.
Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert.


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Die Geschichte Einer Stunde




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