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Aktivitätsübersicht


Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler identifizieren Themen und Symbole aus der Geschichte, und unterstützen ihre Entscheidungen mit Details aus dem Text. Als Klassenzimmer Tätigkeit können Kursteilnehmer das reiche thematische Schreiben aufspüren, das Jackson während "der Lotterie" verwendet.

Themen, Motive und Symbole zu suchen und zu diskutieren

Die Gefahren der blindlings folgenden Tradition

Die Lotterie findet jedes Jahr am selben Tag statt, und die Leute kennen den Prozeß so gut, daß sie nur die Anweisungen von Herrn Summers halb hören. Die Kinder sind so aufgeregt, dass sie Steine ​​sammeln. Es scheint, dass die Menschen die meisten anderen Pomp und Umstände, die zusammen mit diesem Ereignis, außer der Bedeutung der Box und der Steinigung vergessen hat vergessen. Wie die Namen genannt werden, bemerkt Mr. Adams zu Old Man Warner, dem ältesten Mann im Dorf, dass andere Dörfer die Lotterietradition aufgeben. Old Man Warner antwortet: "Pack von verrückten Narren. Hören auf junge Leute, nichts ist gut genug für sie . Das nächste, was Sie wissen, werden sie wollen zurück zu leben in Höhlen, niemand mehr arbeiten, leben auf diese Weise für eine Weile. ... Es gab immer eine Lotterie. "Die Äußerungen von Old Warner scheinen die Bedeutung zu berücksichtigen, die alle Dorfbewohner auf diese Tradition stellen, trotz der scheinbar fortschrittlichen Dörfer in der Nähe.


Die Umkehrung der Familiendynamik

Diese Geschichte verwandelt die Dynamik der Familie auf den Kopf. Vor der Lotterie scheinen die Familien ganz normal, stehen zusammen oder Frauen versammelten sich, ihre Männer zu diskutieren. Als Mrs. Hutchinson entdeckt, dass ihr Mann Bill den schlechten Zettel gezogen hat, schreit sie Herrn Summers sofort, dass er Bill nicht genug Zeit lassen würde, den rechten Zettel zu zeichnen, der offensichtlich defensiv von ihrem Mann war. Allerdings, wenn Bill gefragt wird, ob es irgendwelche anderen Haushalte Tessie versucht, bieten ihre älteste Tochter Eva und Evas Ehemann Don. Als Tessie den schwarzen Punkt auf ihrem Zettel entdeckt, werden selbst ihre Kinder ein Teil des Mobs. Sie sind fröhlich, wenn sie sehen, dass sie leere Papiere gezeichnet haben, und sie scheinen nicht, Sorge um das Schicksal ihrer Mutter zu zeigen. Jemand gibt sogar kleine Davy Kiesel zu werfen.


Die Mob-Mentalität

Die Stadtbevölkerung wird von einer Mobmentalität geleitet, die sie dazu zwingt, sich bereitwillig an der barbarischen Tradition zu beteiligen. Die Jugendjungen wählen am Anfang der Geschichte sorgfältig die rundesten, glattesten Steine ​​aus und scheinen die Kameradschaft zu genießen, die das Lotterieereignis schafft. Am Ende, wenn Tessie als "Sieger" gewählt wird, holen die Frauen, mit denen sie gerade Gespräche geführt hat, gerne Steine, um sie zu werfen. Frau Dunbar ist verärgert, dass sie nicht mit der Menge mithalten kann, drückt Old Man Warner die Menge an und sogar Tessies Kinder steinigen ihre eigene Mutter.


Die Kiste

Die Box repräsentiert die Tradition der Dorfbewohner. Obwohl es sich verschlechtert und Herr Summers bespricht, jedes Jahr ein neues zu machen, mögen die Dorfbewohner die Tradition nicht. Ironischerweise, wenn es nicht in Gebrauch ist, sitzt es als Staubkollektor in Mr. Graves 'Scheune, oder Mr. Martin's Lebensmittelgeschäft. Es ist auch ein Symbol der Angst; Die Dorfbewohner sicher sein, ihre Distanz zu halten, wie es auf dem Stuhl auf dem Platz sitzt. Sie wissen, dass in der Schachtel die Zettel sind, die ihr Schicksal entscheiden werden. Das macht es zu einem Symbol der Macht über Leben und Tod.


Die Steine

Die Kinder nehmen große Sorgfalt beim Sammeln der vollkommensten Mordwaffen, der Steine, die die rundesten und glattesten sind, die sie finden können. Sie legen sie in Haufen und bewachen sie, wie Schatz. Die Steine ​​geben ihnen die Macht über jemandes Leben und Tod, die ein bedeutender Moment in ihrem Leben ist. Die Steine ​​sind eine Quelle der Angst sowie Macht und Kameradschaft, sowohl für die Person, die gewählt wird, als auch für diejenigen, die darauf bedacht sind, ein Teil des Mobs zu sein, der aus der Tradition wächst. Der Wechsel von dieser sehr ordentlichen, strukturierten Lotteriezeichnung mit Papier zu den Steinen stellt auch den ängstlichen Wandel des Dorfes von zivilisierter zu äußerster Brutalität in der Angelegenheit von Momenten dar.


Der schwarze Punkt

Der schwarze Punkt stellt den bevorstehenden Tod dar. Für Tessie bedeutet der Punkt, dass sie gewählt worden ist, um in diesem verdrehten, festlichen Ereignis zu sterben. Der Punkt bringt auch ein Ende der "Fairness", die sie in allen anderen Lotterien gefunden hat, an denen sie bisher teilgenommen hat.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in "Die Lotterie" identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Diese Vorlage verwenden" aus der Zuordnung.
  2. Identifizieren Sie die Themen aus "Die Lotterie", die Sie einfügen und den Text "Thema 1" ersetzen möchten.
  3. Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema repräsentiert.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Themen, Symbole und Motive (Klasse 9-12)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Muss Verbessert Werden
Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig.
Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch.
Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert.
Beispiele und Beschreibungen
Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte.
Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein.
Darstellung
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht.
Englische Konventionen
Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte.
Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen.
Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte.
Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation.


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Die Lotterie




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