Eine großartige Möglichkeit, Schüler in die Analyse einzubeziehen, besteht in der Erstellung von Storyboards, in denen Ton, Wortwahl, Bildsprache, Stil und Thema untersucht werden. Diese Aktivität wird mit dem Akronym "TWIST" bezeichnet. In einer TWIST konzentrieren sich die Schüler auf einen bestimmten Absatz oder einige Seiten, um die Bedeutung des Autors genauer zu untersuchen.
Anhand eines Ausschnitts aus der zweiten Seite der Geschichte, in dem angedeutet wird, dass mit dieser „Lotterie“ mehr als nur Glück los ist, können die Schüler darstellen, erklären und vorhersagen, was in der Geschichte passieren wird, während sie eine gute Geschichte bekommen Vorstellung von der Stimme des Autors.
Der Postmeister, Mr. Graves, folgte ihm mit einem dreibeinigen Hocker, und der Hocker wurde in die Mitte des Platzes gestellt, und Mr. Summers stellte die Black Box darauf. Die Dorfbewohner hielten Abstand und ließen einen Zwischenraum zwischen sich und dem Stuhl, und als Herr Summers sagte: „Einige von Ihnen möchten mir helfen?“, Zögerten zwei Männer, Herr Martin und sein ältester Sohn Baxter trat vor, um die Schachtel fest auf dem Hocker zu halten, während Mr. Summers die darin befindlichen Papiere aufrührte.
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TON | Geheimnisvoll und ahnungsvoll: Die Dorfbewohner halten Abstand zu einer Schachtel, die Teil einer Lotterie sein soll. Normalerweise ist eine Lotterie ein aufregendes Ereignis. |
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WORTWAHL | Distanz, Raum, Zögern |
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BILD | "...Herr. Martin und sein ältester Sohn, Baxter, traten vor, um die Schachtel auf dem Hocker zu halten, während Mr. Summers die darin befindlichen Papiere aufrührte. « |
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STIL | Die Autorin ist sehr anschaulich und hinterlässt ein Gefühl der Vorahnung und Unsicherheit, als sie schreibt: „Die Dorfbewohner hielten Abstand und ließen einen Zwischenraum zwischen sich und dem Stuhl…“ |
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THEMA | In dieser Schachtel stecken mehr Papiere als man denkt. Vielleicht ist diese Lotterie doch nicht so gut. Vielleicht weist das Thema auf die Gefahren der Abhängigkeit vom Glück hin. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Führen Sie eine TWIST-Analyse einer Auswahl aus "Die Lotterie" durch. Denken Sie daran, dass TWIST für Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme steht.
Ermögliche Gruppendiskussionen, bei denen die Schüler gemeinsam einen Abschnitt analysieren, indem sie das TWIST-Framework verwenden. Weise jedem Gruppenmitglied ein spezifisches TWIST-Element zu (Ton, Wortwahl, Bildsprache, Stil, Thema) und lasse sie ihre Erkenntnisse teilen, bevor sie Ideen zusammenführen. Dies vertieft das Verständnis und fördert die aktive Teilnahme aller Schüler.
Gib den Schülern hilfreiche Satzanfänge, um ihre Analyse für jeden Teil von TWIST zu leiten. Zum Beispiel: "Der Ton dieses Abschnitts ist... weil..." oder "Die Wortwahl des Autors deutet auf...". Strukturierte Hinweise geben den Schülern Vertrauen und eine klare Orientierung bei der Analyse komplexer Texte.
Zeige eine TWIST-Analyse, indem du einen Abschnitt laut vorliest und deinen Denkprozess für jedes Element verbalisierts. Zeige, wie du Hinweise im Text identifizierst und sie mit der Absicht des Autors verknüpfst. Dies macht kritisches Denken sichtbar und unterstützt Lernende, die von expliziten Beispielen profitieren.
Ermutige die Schüler, grafische Organizer zu erstellen, wie Diagramme oder Storyboards, um ihre Beobachtungen für jede TWIST-Kategorie festzuhalten. Visuelle Darstellungen helfen den Schülern, Verbindungen und Muster zu erkennen, und machen abstrakte Konzepte konkreter und einprägsamer.
Führe eine Klassendiskussion, bei der die Schüler die Themen teilen, die sie durch die TWIST-Analyse entdeckt haben. Verbinde diese Themen mit realen Situationen oder anderen Texten, um ein tieferes Verständnis und Relevanz zu fördern. Diese abschließende Reflexion stärkt das Lernen und fördert analytisches Denken jenseits des Klassenraums.
TWIST-Analyse ist eine Methode zur Untersuchung eines literarischen Werks, bei der der Fokus auf Ton, Wortwahl, Bildsprache, Stil und Thema liegt. Sie hilft Schülern, tiefer in die Entscheidungen des Autors und die Bedeutung hinter bestimmten Passagen einzutauchen.
Um eine TWIST-Analyse für "The Lottery" durchzuführen, wähle einen Auszug und analysiere den Ton, identifiziere wichtige Wortwahlen, beschreibe die Bildsprache, untersuche den Stil und bestimme das Thema. Schüler können Storyboards oder schriftliche Antworten verwenden, um ihre Erkenntnisse zu organisieren.
TWIST-Analyse zerlegt anspruchsvolle Texte in handhabbare Elemente, was es den Schülern erleichtert, die Absicht des Autors zu verstehen und tiefere Bedeutungen zu entdecken. Es fördert genaue Lesbarkeit und kritisches Denken.
Für den Ton: Welche Stimmung erzeugt der Autor? Für die Wortwahl: Welche Wörter fallen auf und warum? Für die Bildsprache: Welche Bilder malt der Text? Für den Stil: Wie hebt sich die Schreibweise des Autors ab? Für das Thema: Welche Botschaft oder Lektion schlägt die Geschichte vor?
Storyboards sind eine großartige Möglichkeit für Schüler, eine TWIST-Analyse zu visualisieren. Durch die Kombination von Bildern mit Erklärungen zu jedem Element können Schüler Verbindungen zwischen Textbeweisen und literarischer Analyse herstellen.