Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren.
Wenn die Schüler Storyboards erstellen, die die Ursache und Wirkung verschiedener Arten von Konflikten aufzeigen, stärkt das analytische Denken über literarische Konzepte. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard-Ersteller darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Sergeant Major Morris weiß, dass die Pfote Unheil anrichtet, also wirft er sie ins Feuer. Mr. White möchte jedoch sein Glück mit der Pfote versuchen, also rettet er sie, obwohl Morris darauf besteht, sie brennen zu lassen.
Während Mr. White die Gefahren der Pfote kennt, riskiert er sie, um seinen Sohn zurückzubekommen. Als er jedoch das unheilvolle Klopfen an der Tür hört, weiß er, dass sein Wunsch auf eine verdrehte Art und Weise erfüllt wurde. Obwohl sein Sohn möglicherweise draußen sein könnte, wünscht er sich, dass sein Sohn wieder tot ist.
Als Mr. White seinen Wunsch auf der Pfote macht, mischt er sich in die Art und Weise ein, wie die Dinge sein sollen. Wegen seiner Einmischung in das Schicksal wird er bestraft, indem er seinen Sohn verliert und ihn dann in einem zombieähnlichen Zustand wieder zum Leben erwecken lässt.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in "The Monkey's Paw" zeigt.
Beteiligen Sie die Schüler an einer Klassendiskussion, indem Sie offene Fragen zu jedem Konflikttyp in Der Affe's Pfote vorbereiten. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Interpretationen zu teilen und persönliche Erfahrungen mit der Geschichte zu verbinden. Dies hilft den Schülern, ihr Verständnis zu vertiefen und zu erkennen, wie Konflikte die Handlung und Entscheidungen der Charaktere vorantreiben.
Bitten Sie die Schüler, bestimmte Zeilen zu finden und zu zitieren, die jeden Konflikttyp im Text zeigen. Zeigen Sie, wie diese Zitate mit ihren Storyboard-Szenen verbunden werden können. Diese Praxis stärkt die analytischen Fähigkeiten und unterstützt ihre Interpretationen mit klaren Beweisen.
Bitten Sie die Schüler, ein alternatives Ende zu schreiben oder einen neuen Konflikt zu erstellen für die Geschichte. Erlauben Sie den Schülern, ihre Versionen zu teilen und zu diskutieren, wie Änderungen die Charaktere und Themen beeinflussen könnten. Dies fördert kreatives Denken und hilft den Schülern, ihr Wissen auf kreative Weise anzuwenden.
Lassen Sie die Schüler Storyboards austauschen und konstruktives Feedback anhand einer einfachen Checkliste geben. Ermutigen Sie Positivität und konkrete Vorschläge. Peer-Review hilft den Schülern, voneinander zu lernen und ihre Analyse zu verfeinern.
Die wichtigsten Arten von literarischem Konflikt in "Der Affe mit der Hand" sind Mensch gegen Mensch (Konflikt zwischen Charakteren, wie Herr White und Sergeant Major Morris), Mensch gegen sich selbst (der innere Kampf von Herr White), und Mensch gegen die Natur (Kampf gegen Schicksal und übernatürliche Konsequenzen).
Verwenden Sie einen Storyboards-Ersteller, damit die Schüler visuell unterschiedliche Konflikte aus der Geschichte darstellen. Jedes Feld sollte einen Konflikttyp illustrieren, Charaktere einschließen und eine kurze Beschreibung, wie die Szene in die Kategorie des literarischen Konflikts passt.
Ein Beispiel für Mensch gegen sich selbst ist, wenn Herr White entscheiden muss, ob er sich wünschen soll, dass sein Sohn wieder lebendig wird, obwohl die Gefahr der Hand besteht. Sein innerer Kampf hebt das Thema von Konsequenzen und Bedauern hervor.
Das Verstehen von literarischem Konflikt hilft Schülern, die Motivationen der Charaktere, die Handlungsentwicklung und tiefere Themen zu analysieren. Es fördert kritisches Denken und verbessert das Verständnis in der Literatur.
Versuchen Sie Gruppen-Storyboarding, schnelle Konflikterkennungs-Arbeitsblätter oder Klassendiskussionen zu jedem Konflikttyp. Ermutigen Sie die Schüler, Textbeweise zu finden und Szenen zu illustrieren, um aktives Engagement zu fördern.