Lassen Sie die Schüler die wichtigsten Richtlinien und Maßnahmen erläutern, die Jefferson während seiner Präsidentschaft ergriffen hat . Sie sollten Themen wie Innenpolitik, Außenpolitik, Auslegung der Verfassung, Kritik sowie die Standpunkte von Befürwortern und Gegnern abdecken. Die Lehrer können jedes Fach oder jede thematische Idee auswählen, auf die sich die Schüler konzentrieren sollen. Die Studenten werden in der Lage sein, ihre Forschung und ihr Wissen über die Wahl von 1800 hinaus zu erweitern und zu untersuchen, was Jefferson nach dem Gewinn der Position tatsächlich als Präsident getan hat. Sie werden auch in der Lage sein, die Auswirkungen der Wahlen von 1800 zu analysieren und zu erläutern und zu erläutern, wie sie die Geschichte weiter geprägt haben.
Wichtige Richtlinien von Thomas Jefferson
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler ein traditionelles Storyboard erstellen, in dem die Ideen und Handlungen des Gewinners bei den zuvor untersuchten und / oder mit den Wahlen von 1800 verglichenen Wahlen beschrieben werden. Lassen Sie die Schüler die Richtlinien und Ideen der einzelnen Kandidaten vergleichen und gegenüberstellen, und auch, wie sich dies auf die Geschichte auswirkt.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das die wichtigsten Richtlinien und Maßnahmen von Präsident Jefferson während seiner Präsidentschaft skizziert.
Binden Sie Ihre Schüler ein, indem Sie eine simulierte Debatte organisieren, die ihnen ermöglicht, die Rollen von Jeffersons Anhängern und Kritikern zu übernehmen. Dies vertieft das Verständnis für die Kontroversen der Ära und fördert das kritische Denken.
Lassen Sie jeden Schüler eine echte historische Figur aus Jeffersons Zeit wählen oder zuteilen, wie Alexander Hamilton, John Adams oder James Madison. Die Schüler recherchieren die Überzeugungen ihrer Figur und bereiten Argumente aus dieser Perspektive für die Debatte vor.
Wählen Sie wichtige Themen wie den Louisiana-Kauf, das Embargo-Gesetz oder die Auslegung der Verfassung. Das hält die Debatte fokussiert und ermöglicht es den Schülern, spezifische historische Kontroversen zu erkunden.
Ermutigen Sie die Schüler, Primärquellen und Zitate aus der Epoche zu verwenden. Dies fördert die Recherchefähigkeiten und stellt sicher, dass die Argumente im historischen Kontext verankert sind.
Moderieren Sie die Diskussion und erinnern Sie die Schüler daran, aktiv zuzuhören und durchdacht zu antworten. Dies lehrt bürgerlichen Dialog und hilft den Schülern, effektive Kommunikation zu üben.
Thomas Jeffersons Präsidentschaft war geprägt von bedeutenden Politiken wie dem Louisiana-Kauf, der Betonung auf Staatenrechte, einer strengen Auslegung der Verfassung, dem Embargo-Gesetz von 1807 und Bemühungen, die Macht der Bundesregierung zu reduzieren. Er konzentrierte sich auf sowohl inländische als auch außenpolitische Veränderungen, die die frühen Vereinigten Staaten prägten.
Jefferson befürwortete eine strikte Auslegung der Verfassung, glaubte, dass die Bundesregierung nur die ausdrücklich gewährten Befugnisse ausüben sollte. Seine Gegner, wie die Federalisten, bevorzugten eine breitere Interpretation, um mehr föderale Autorität zu ermöglichen.
Der Louisiana-Kauf im Jahr 1803 verdoppelte die Größe der Vereinigten Staaten, gab die Kontrolle über den Mississippi-Fluss und setzte einen Präzedenzfall für die Expansion nach Westen. Es war eine der bedeutendsten Errungenschaften Jeffersons als Präsident.
Das Embargo-Gesetz von 1807 wurde erlassen, um Krieg zu vermeiden und amerikanische Interessen zu schützen, indem der Handel mit ausländischen Nationen verboten wurde. Es schädigte jedoch die US-Wirtschaft und war weit verbreitet unbeliebt, was zu einer bedeutenden Kritik an Jeffersons Außenpolitik führte.
Kritiker argumentierten, Jefferson überschritt verfassungsmäßige Grenzen (z.B. beim Louisiana-Kauf) und schädigte den Handel mit dem Embargo-Gesetz. Unterstützer lobten sein Engagement für Demokratie, begrenzte Regierung und territoriale Expansion.