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Aktivitätsübersicht


Die Erstellung eines Zeitplans der wichtigsten Ereignisse im Zusammenhang mit der Wahl von 1800 ist eine hervorragende Möglichkeit für die Schüler, die Abfolge der Ereignisse in der Geschichte zu verstehen und sie in den historischen Kontext zu stellen. Die Schüler sollten wichtige Momente im politischen Prozess und in den Ereignissen im Zusammenhang mit den Wahlen selbst ermitteln (z. B. die Ratifizierung der 12. Änderung). Die Schüler werden in der Lage sein, die Hauptereignisse zu identifizieren und zu erklären, die die Wahl von 1800 definiert haben, und eine solide Grundlage für den historischen Kontext der Wahl bieten.

Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.


Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler einen Zeitplan von Ereignissen erstellen, die zu einem anderen Wahlergebnis führen, sei es in der nationalen, staatlichen oder lokalen Politik. Auf diese Weise erhalten die Schüler einen besseren Kontext dafür, wie Veranstaltungen und Ideen eine Wahl gestalten und verändern können. Darüber hinaus werden historische Vergleiche zwischen den ausgewählten Wahlen und den Wahlen von 1800 möglich sein.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die wichtigsten Ereignisse der Wahl von 1800 veranschaulicht.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Fügen Sie bei Bedarf weitere Zellen hinzu.
  3. Notieren Sie im Titel jeder Zelle die wichtigsten Ereignisse vor und nach der Wahl von 1800.
  4. Beschreiben Sie in jedem Beschreibungsfeld das Ereignis.
  5. Erstellen Sie eine Illustration mit den entsprechenden Szenen, Charakteren und Gegenständen.
  6. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe

Art der Aktivität: Zeitleisten


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeitleiste
Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
Englisch Konventionen
Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.


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Die Wahl von 1800: Jefferson vs Adams




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