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Aktivitätsübersicht


Gesteine können als sedimentär, magmatisch und metamorph eingestuft werden. Jede Gesteinsart ist ein anderer Teil des Gesteinszyklus und wird auf unterschiedliche Weise geformt. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Diagramm, das die verschiedenen Gesteinsarten veranschaulicht. Lassen Sie die Schüler nicht nur Beispiele nennen, sondern auch eine Beschreibung des Gesteins und seiner Entstehung verfassen. Lassen Sie die Schüler als erweiterte Aktivität die Unterschiede zwischen aufdringlichem und extrusivem Gestein untersuchen.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Karte mit Beispielen der verschiedenen Gesteinsarten.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Beschriften Sie jede Spalte mit den Namen der verschiedenen Gesteinsarten.
  3. Verwenden Sie das Internet, Bücher oder Ihr eigenes Wissen, um drei Beispiele für jeden Gesteinstyp zu finden.
  4. Schreiben Sie die Namen dieser Beispiele in die Beschreibungsfelder.
  5. Suchen Sie nach Bildern dieser Beispiele und fügen Sie sie in die Zelle ein.
  6. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-6

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Beispiele
Geben Sie drei Beispiele für jede Kategorie mit Bildern an.
Professionell
33 Points
Entstehenden
16 Points
Anfang
0 Points
Kategorien
Alle Kategorien sind korrekt identifiziert.
Die meisten Kategorien sind korrekt identifiziert.
Einige Kategorien sind korrekt identifiziert.
Beispiele
Es gibt drei richtige Beispiele für jede Kategorie, mit Bildern.
Es gibt zwei richtige Beispiele für jede Kategorie, mit Bildern.
Es gibt ein korrektes Beispiel für jede Kategorie, mit Bildern.
Nachweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung.
Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung.


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