Der Gesteinszyklus ist eine Gruppe von Prozessen, die Gesteine kontinuierlich recyceln. Diese Prozesse laufen über Millionen von Jahren ab, aber nicht alle Prozesse laufen mit der gleichen Geschwindigkeit ab. Es gibt drei Haupttypen von Gesteinen, die während des Zyklus sedimentär, magmatisch und metamorph erscheinen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Gesteinszyklusdiagramm . Ermutigen Sie fortgeschrittene Schüler, die einzelnen Vorgänge detailliert zu erläutern, indem Sie dem Storyboard eine Beschreibung oder eine zusätzliche Textdatei hinzufügen. Alternativ können Sie Schüler unterstützen, die mehr Hilfe benötigen, indem Sie ihnen eine Liste der Prozesse geben und sie eine Szene kennzeichnen lassen.
| Verarbeiten | Beschreibung |
|---|---|
| Sedimentation | Der Prozess, bei dem sich Gesteinspartikelschichten aufbauen |
| Verdichtung und Zementierung | Der Prozess, bei dem die Sedimentschichten komprimiert und zusammengeklebt werden |
| Hitze und Druck | Der Prozess, der Sedimentgestein in metamorphes Gestein verwandeln kann |
| Schmelzen | Der Prozess, der magmatisches Gestein bilden kann, bei dem festes Gestein in geschmolzenes Gestein verwandelt wird |
| Erheben | Der Prozess, bei dem Steine durch den Druck von sich darunter bildenden Steinen nach oben gedrückt werden |
| Verwitterung | Der Prozess, bei dem große Steine in kleinere Teile zerlegt werden |
| Erosion, Transport und Ablagerung | Die Prozesse, durch die Gesteinspartikel bewegt werden |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine visuelle Darstellung des Gesteinszyklus.
Fangen Sie die Aufmerksamkeit der Schüler ein, indem Sie den Gesteinszyklus mit einem greifbaren, einprägsamen Experiment verbinden, das sie sehen und berühren können. Dieser Ansatz verstärkt Schlüsselkonzepte und hilft vielfältigen Lernenden zu verstehen, wie sich Gesteine im Laufe der Zeit verändern.
Verwenden Sie vertraute Gegenstände, um sedimentäre, metamorphen und magmatische Prozesse zu modellieren. Dies minimiert die Vorbereitungszeit und stellt sicher, dass jeder Schüler teilnehmen kann unabhängig von den Ressourcen im Klassenzimmer.
Zeigen Sie, wie Gesteine zerfallen, indem Sie "Sediment" durch Raspeln der Buntstifte erzeugen. Diskutieren Sie, wie Verwitterung große Gesteine in kleinere Partikel zerlegt wie in der Natur.
Helfen Sie den Schülern, die Bildung sedimentärer Gesteine zu beobachten, indem Sie die Schichten zusammenpressen. Weisen Sie darauf hin, wie Druck lockere Partikel zusammenhält und neue Gesteine bildet.
Simulieren Sie die Hitze und den Druck im Gesteinszyklus, indem Sie das Aluminiumfolie-Paket vorsichtig erwärmen. Führen Sie die Schüler dazu, Textur- und Farbänderungen zu bemerken, die metamorphe Gesteine repräsentieren.
Demonstrate how rocks melt and cool by fully melting the crayons in foil and letting them harden. Explain how this models magma cooling into igneous rock.
Der Gesteinskreislauf ist ein kontinuierlicher Prozess, bei dem Gesteine zwischen drei Haupttypen umgewandelt werden: sedimentär, vulkanisch und metamorph. Er umfasst natürliche Prozesse wie Verwitterung, Erosion, Schmelzen und Druck, die Gesteine über Millionen von Jahren recyceln.
Um ein einfaches Diagramm des Gesteinskreislaufs zu erstellen, verwenden Sie Formen und Pfeile, um zu zeigen, wie sedimentäre, vulkanische und metamorphe Gesteine durch Prozesse wie Schmelzen, Druck und Erosion wechseln. Beschriften Sie jeden Teil und fügen Sie kurze Beschreibungen für Klarheit hinzu.
Die wichtigsten Prozesse des Gesteinskreislaufs umfassen Sedimentation, Kompression und Zementierung, Hitze und Druck, Schmelzen, Aufstieg, Verwitterung und Erosion, Transport und Ablagerung.
Sedimentgesteine entstehen durch Ablagerung von Partikeln, vulkanische Gesteine entstehen, wenn Magma abgekühlt ist, und metamorphe Gesteine entstehen, wenn bestehende Gesteine durch Hitze und Druck verändert werden.
Unterstützen Sie fortgeschrittene Schüler, indem Sie sie kurze Beschreibungen für jeden Prozess verfassen lassen. Für Lernende, die Hilfe benötigen, stellen Sie eine Liste der Prozesse zum Beschriften bereit. Nutzen Sie Visuals und Gruppenarbeit, um die Lektion für alle zugänglich zu machen.