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Geisterbuch-Zusammenfassung & Unterrichtsplan | Jason Reynolds

„Ghost“ von Jason Reynolds ist ein fiktiver Roman, der in einer modernen Stadt spielt und das Leben des Siebtklässlers Castle „Ghost“ Cranshaw erzählt, der mit der Hilfe seines Mentors Coach darum kämpft, eine schwierige Kindheit zu überwinden und eine neue Richtung im Leben zu finden Brody.


Schüleraktivitäten für Geist




Grundlegende Fragen an Ghost von Jason Reynolds

  1. Wer sind die Hauptcharaktere in Ghost und vor welchen Herausforderungen stehen sie?
  2. Inwiefern stimmt der Hintergrund von Coach mit Ghosts Erfahrungen überein? Wie hat Coach seine traumatischen Erlebnisse überwunden? Welchen Einfluss hat das auf Ghost?
  3. Welche Anspielungen (Anspielungen auf reale Personen, Orte, Ereignisse, Sport und Kunst/Literatur) waren im Roman enthalten?
  4. Was sind einige der literarischen Themen im Roman „Ghost“ ?
  5. Welche Beispiele für Symbolik verwendet der Autor im Roman „Ghost“ und wie hilft Ihnen die Symbolik, die Charaktere und ihre Beweggründe besser zu verstehen?
  6. Was ist ein Bildungsroman und inwiefern ist dieser ein Beispiel dafür?

Ghost- Zusammenfassung

Ghost von Jason Reynolds wurde 2016 geschrieben. Es ist der erste Roman der preisgekrönten „Track“-Reihe. Die Geschichte wird aus der Perspektive des Siebtklässlers Castle Cranshaw (Ghost) erzählt, der nach einem traumatischen Vorfall häuslicher Gewalt Schwierigkeiten hat, damit klarzukommen.

Castle lebt mit seiner Mutter in einem verarmten Viertel einer Großstadt. Sein Vater sitzt im Gefängnis, nachdem er in heftiger, betrunkener Wut versucht hat, Castle und seine Mutter zu erschießen. Castle hat in der Schule Probleme mit Tyrannen, die ihn ständig ärgern. Eines Tages entdeckt Castle ein Elite-Leichtathletikteam und erkennt, dass der Beitritt zum Team ihn in mehrfacher Hinsicht auf dem Laufenden halten könnte.

Trainer Brody von den Defenders überredet Castles Mutter, ihn in das Team aufzunehmen, unter der Bedingung, dass er mit seinen Schularbeiten Schritt hält und sich aus Ärger heraushält. Am ersten Tag nach dieser Verpflichtung wird Castle während des Mittagessens grausam gemobbt und er revanchiert sich, indem er den Tyrannen angreift , Brandon Simmons. Aus Angst vor der Reaktion seiner Mutter überredet er den Schulleiter, seinen Trainer anzurufen, um ihn abzuholen. Nachdem Trainer Brody den Grund für den Kampf herausgefunden hat, erlaubt er Castle, im Team zu bleiben und gibt ihm Unterstützung und Ratschläge sowie zusätzliche Laufübungen.

Castle erkennt, dass es schwieriger ist, in seinen High-Top-Turnschuhen zu laufen als seine Teamkollegen, die alle teure Laufschuhe tragen. In dieser Nacht schneidet er die Oberteile seiner Schuhe ab, damit sie leichter laufen können. Leider führt dies zu weiterem Mobbing in der Schule. Verlegen verlässt Castle mitten am Tag die Schule und macht sich auf den Weg zu einem Sportgeschäft, wo er ein teures Paar silberner Schuhe stiehlt, die er „Silberkugeln“ nennt. Die Schuhe helfen Castle dabei, leichter zu laufen, und er beginnt eine Bindung zu seinen Teamkollegen aufzubauen und genießt es, im Leichtathletikteam zu sein.

Coach Brody lädt die neuen Teammitglieder zu einem „Newbie-Dinner“ ein, bei dem sie persönliche Geschichten erzählen und Castle sich endlich „gesehen“ fühlt. Es läuft gut, bis die Mannschaft ihre neuen Trikots bekommt. Coach Brody sieht ein Fahndungsplakat von Castle im Sportgeschäft wegen Ladendiebstahls. Er weigert sich, Castle seine Uniform zu geben und droht, ihn aus dem Team zu werfen. Castle erklärt, dass er seine Mutter nicht noch weiter belasten wollte, indem er nach den Schuhen fragte. Er wusste, dass sie sie sich nicht leisten konnte. Er beklagt, dass Coach unmöglich verstehen konnte, was er durchmacht. Dann verrät Coach Brody, dass auch er im selben Viertel aufgewachsen ist und dass sein Vater drogenabhängig war. Er erklärt, dass sein Engagement für das Laufen ihm dabei geholfen habe, Richtung und Ziel zu bestimmen. Bei den Olympischen Spielen gewann er sogar eine Goldmedaille. Leider verkaufte Coachs Vater seine Medaille für Drogen und starb später an einer Überdosis Drogen.

Um es wieder gut zu machen, geht Castle mit Coach Brody zum Sportgeschäft. Castle entschuldigt sich aufrichtig und Coach bezahlt die Schuhe. Mit der erneuerten Verpflichtung, „auf dem richtigen Weg zu bleiben“, darf Castle rechtzeitig wieder ins Team zurückkehren, um an ihrem ersten Rennen teilzunehmen. Die Geschichte endet damit, dass Ghost sich auf das erste Rennen seines Lebens vorbereitet und erkennt, dass er ausnahmsweise nicht vor seiner Vergangenheit, sondern in Richtung Zukunft rennt.

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Wie man Eine Geschichte Nutzt, um Lektionen Fürs Leben zu Vermitteln

1

Befolgen Sie die Entscheidungen, die der Charakter Trifft

Wenn Schüler eine Geschichte lesen, können Sie ihnen helfen, den Überblick über die Entscheidungen zu behalten, die die Charaktere treffen, und über die Konsequenzen, die sich aus diesen Entscheidungen ergeben. Dies wird den Schülern helfen, persönliche Entscheidungen und Entscheidungsprozesse in der realen Welt zu verstehen.

2

Besprechen Sie Entscheidungen und Konsequenzen von Handlungen

Den Schülern ist in der Regel mittlerweile klar, dass ihr Handeln Konsequenzen hat. Wenn man diese Lektionen jedoch in einem Roman verarbeitet, ist das eine sehr harmlose Möglichkeit, die Schüler dazu zu bewegen, weiter darüber zu lernen, wie wichtig ihr Handeln ist.

3

Wenden Sie die Lektionen auf das Eigene Leben des Schülers an

Sobald die Schüler verstehen, welche Macht Taten in einem Roman haben, können sie diese Lektionen auf ihr eigenes Leben anwenden. Im Fall von Ghost erkennt er, dass er Veränderungen zum Besseren herbeiführen kann. Dies wird den Schülern helfen zu verstehen, dass sie für ihr eigenes Handeln verantwortlich sind.

Häufig gestellte Fragen zu Ghost von Jason Reynolds

Was ist die Grundprämisse dieser Geschichte?

In der Geschichte „Ghost“ rennt die Hauptfigur Castle Cranshaw vor einigen schlimmen Erfahrungen davon. Er tritt dem Leichtathletik-Team seiner Schule bei, trifft jedoch einige schlechte Entscheidungen, die ihn in Schwierigkeiten bringen. Mit der Hilfe von Mentor Mr. Brody korrigiert Castle schließlich seine Fehler und strebt eine positivere Zukunft an.

Was sind die übergeordneten Themen?

Diese Geschichte lehrt, dass jeder Schwierigkeiten hat, mit denen er fertig werden muss, und dass es keine Abkürzungen zum Erfolg gibt. Durch harte Arbeit und Entschlossenheit gelingt es Castle, wieder auf den richtigen Weg zu kommen, und die Schüler können lernen, dass sie sich immer verbessern können, selbst wenn sie schlechte Entscheidungen treffen.

Welchen Zusammenhang hat das Laufen mit der Geschichte?

Das Laufen gibt Castle etwas, auf das er sich konzentrieren kann und auf das er stolz sein kann. Durch das Laufen lernt er einen großartigen Mentor und Trainer kennen, der ihm hilft, bessere Entscheidungen zu treffen und sich weiter voranzutreiben, als er es für möglich gehalten hätte.

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