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Aktivitätsübersicht


Eines der Dinge, die Geschichten interessant und faszinierend genug machen, damit wir sie lesen und genießen können, sind Konflikte. Auch wenn wir es nicht in unserem eigenen Leben wollen, ohne Konflikte, kann eine Geschichte langweilig sein. Es ist das, was uns veranlasst, mögliche Ergebnisse zu erraten.

Mensch gegen Natur ist in Hatchet am weitesten verbreitet. In dieser Übung sollten die Schüler über die verschiedenen Arten von Konflikten nachdenken und darüber, wo sie in der Geschichte auftreten. Zusätzlich zur Neuerstellung der Szene sollten die Schüler eine Beschreibung mit Angabe der Art des Konflikts und der Auswirkungen auf die Handlung beifügen.

Eine alternative Aktivität wäre die Darstellung mehrerer Instanzen von Brian vs. Nature im gleichen Format wie unten. Erstellen Sie die Szene mit einer Beschreibung neu und zeigen Sie, wie Brian im Laufe der Zeit mit diesen Konflikten umgeht. Wie verändert sich Brians Haltung und Verhalten aufgrund dieser Konflikte?

Beispiele für literarische Konflikte in Hatchet

MAN vs. NATUR

Der Pilot und Brian sind im Kampf gegen die Natur hilflos, wenn der Pilot einen Herzinfarkt erleidet.


MANN gegen SELBST

Brian zweifelt daran, dass er alleine im Wald überleben wird. Dies ist ein interner Konflikt, in dem seine Zweifel sein Überleben bedrohen.


MAN vs. MAN und MAN vs. SELBST

Als Brian merkt, dass seine Mutter seinen Vater betrügt, hat er widersprüchliche Gefühle gegenüber seiner Mutter und ihrer "Freundin". Er hat auch einen internen Konflikt darüber, dieses schreckliche "Geheimnis" für sich zu behalten.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Hatchet zeigt .


  1. Identifizieren Sie drei Konflikte in Hatchet .
  2. Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
  3. Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Arten der Literarischen Konflikte


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Arten von Literarischen Konflikt Rubrik für Mittelschule
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts aus der Geschichte zeigt. Unterstützen Sie Ihre Entscheidungen mit Beweisen aus dem Text.
Professionell Entstehenden Anfang
Konfliktkennung
Student identifiziert Konflikte wie gerichtet und beschriftet sie genau in ihren richtigen Kategorien.
Der Student versteht einen Konflikt oder schließt ihn in eine falsche Kategorie ein.
Der Student misst zwei oder mehr Konflikte oder schließt sie in falschen Kategorien ein.
Konflikt Erklärung
Der Storyboardtext beschreibt das spezifische Beispiel, nicht nur ein allgemeines Problem. Der Text erklärt deutlich, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt.
Der Storyboardtext beschreibt das dargestellte Beispiel, kann aber Klarheit haben. Text kann nicht vollständig erklären, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt.
Storyboard fehlt Text oder enthält nur teilweise und / oder ungenaue Informationen.
Storyboard Image und Aufwand
Student zeigt deutlich, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar.
Student versucht, die Einstellung, Charaktere und spezifische Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend, ungeordnet oder fehlt etwas Detail.
Der Student vermittelt nicht eindeutig die Einstellung, Charaktere und Szene.
Rechtschreibung und Grammatik
Student nutzt exemplarische Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.


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Beil




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