Themen, Symbole und Motive kommen lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler Themen und Symbole aus der Geschichte identifizieren und ihre Entscheidungen mit Details aus dem Text unterstützen.
Mitsuyes Brief an Mariko macht sie ursprünglich unwohl und unfähig zu tun, was von ihr gefragt wird. Doch als Mitsuye erwähnt, dass sie "für die Toten sprechen" können, trifft dies für Mariko nach Hause. Sie denkt an all die Leute, die sie zu sehen hatte, und fragt sich, ob sie, wenn sie Zeuge über die Gefahren von Atomwaffen sind, vielleicht einen Zweck für sich selbst finden kann. In der Tat, "Zeugnis" ist das, was das jüdische Volk getan hat, das den Holocaust und die Konzentrationslager überlebt hat. Es ist ein wichtiges Thema für die Schüler zu erinnern, denn wenn niemand Zeugnis über die Konsequenzen von Dingen wie Atomwaffen und Vorurteilen, das sind Fehler, die die Welt in der Zukunft verurteilt werden könnte.
Der Erzähler bemerkt das für Mariko: "Sie fühlte sich oft, als wäre sie weder tot noch lebendig, sondern nur ein Organismus, der ihre verbleibende Zeitspanne lebte, weil das Schicksal sich entschieden hatte, ihr Leben an diesem Tag nicht zu nehmen." Für Mariko, die Narben auf ihrem Gesicht Das Glas machte sie zu einem Ausgestoßenen in ihrem Onkel Stadt Tomo Village, wo die Leute dachten, dass die infizierten Schnitte bedeuteten, dass Mariko Pech war. Anstatt mit ihnen nicht einverstanden zu sein, oder versuchen, für sich selbst aufzustehen, sobald die Kürzungen heilen, flieht sie Japan. Mariko versteht nicht, warum sie lebte, während so viele andere an diesem Tag starben, was ein gemeinsames Gefühl für Menschen ist, die Massen-Tragödien überleben. Diese Schuld hält Mariko gefangen emotional, aber das Zeugnis könnte ihnen schließlich die Möglichkeit geben, weiterzumachen.
Marikos Narben aus dem Glas, eingebettet in ihre Haut, die Nervenschäden verursacht haben, haben ihr eine dauerhaft zynische Torsion zu ihrem Mund gegeben. Sie fühlt sich an, als ob die Narben Strafe für die Leute sind, die sie zurücklassen musste, als sie die Opfer der Bombardierung bestritt. Sie sind eine ständige Erinnerung nicht nur an die Schrecken jenes Tages, sondern auch an die schrecklichen Entscheidungen, die sie zu machen hatte, dass sie bis heute noch verfolgt wird.
Der Hof arbeitet, raking Blätter, die Mariko während der Mehrheit der Geschichte macht, dass sie sich über Mitsuye's Aufforderung stürzt. Während sie sich zunächst entscheidet, wird sie am nächsten Tag zurückschreiben und ihr nein sagen, wie Mariko weiterhin an ihre Erfahrungen am Tag der Bombardierung zurückdenkt, kommt sie zu der Entscheidung, dass Zeugnis ist, was sie tun muss. Nachdem sie sich entschlossen hat, es zu tun, beginnt sie, ihre Blumenbeete zu weiden und sie für den Frühling vorzubereiten. Der Frühling, der typischerweise neues Leben und neue Chancen darstellt, spiegelt Marikos Entschlossenheit wider, ihrem Leben einen neuen Zweck zu geben.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in "Autumn Gardening" identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unterhalb jeder Zelle.
Beginnen Sie Ihre Lektion, indem Sie eine kurze, vertraute Geschichte oder ein Märchen teilen. Bitten Sie die Schüler, Gegenstände, Farben oder Aktionen zu identifizieren, die wichtig erscheinen. Führen Sie sie dazu, zu bemerken, wie diese Details größere Ideen repräsentieren könnten, genau wie in “Herbstgartenarbeit.”
Zeigen Sie den Schülern Bilder oder Passagen aus der Geschichte, die wiederkehrende Gegenstände oder Aktionen zeigen, wie Marikos Narben oder Gartenarbeit. Ermutigen Sie zur Diskussion darüber, was diese über ihren wörtlichen Sinn hinaus bedeuten könnten, und untermauern Sie ihre Ideen mit Textbeweisen.
Bitten Sie die Schüler, Gegenstände oder Aktivitäten in ihrem eigenen Leben zu bedenken, die eine besondere Bedeutung haben könnten. Lassen Sie sie ihre Ideen mit einem Partner oder der Klasse teilen, um persönliche Erfahrungen mit der Verwendung von Symbolik zu verbinden.
Fordern Sie die Schüler auf, ein einfaches Storyboard für eine kurze Szene (reell oder erfunden) zu erstellen, die mindestens ein Symbol verwendet. Animieren Sie sie, ihre Szene zu illustrieren und eine kurze Erklärung zu schreiben, wie ihr gewähltes Symbol mit dem Thema oder der Botschaft ihrer Szene zusammenhängt.
Bitten Sie die Schüler, ihre Storyboards vorzustellen und ihre Symbole zu erklären. Leiten Sie eine Diskussion darüber, wie der Einsatz von Symbolen Autoren und Lesern helfen kann, tiefere Bedeutungen zu kommunizieren. Stärken Sie die Verbindung zu “Herbstgartenarbeit” und dem Geschichtenerzählen in der realen Welt.
Die Hauptthemen in "Herbstgartenarbeit" umfassen Zeugen vergangener Tragödien, Überlebensschuld und die Suche nach Zweck nach Trauma. Die Geschichte erforscht, wie das Erinnern und Teilen schmerzhafter Geschichten Menschen und Gemeinschaften bei Heilung helfen und verhindern kann, Fehler der Vergangenheit zu wiederholen.
Schüler können Symbole in "Herbstgartenarbeit" erkennen, indem sie Gegenstände oder Handlungen suchen, die tiefergehende Ideen repräsentieren, wie z.B. Marikos Narben, die Schuld und Trauma symbolisieren, oder Gartenarbeit als Metapher für Heilung und Neuanfülle. Ermutigen Sie die Schüler, Details aus dem Text mit diesen größeren Bedeutungen zu verbinden.
Marikos Gartenarbeit symbolisiert ihr inneres Nachdenken und Wachstum. Während sie ihren Garten pflegt und sich auf den Frühling vorbereitet, spiegelt dies ihre Entscheidung wider, die Verantwortung zu übernehmen, Zeuge zu sein und nach schmerzhaften Erfahrungen einen neuen Zweck zu finden.
Um Überlebensschuld in "Herbstgartenarbeit" zu vermitteln, diskutieren Sie Marikos Gefühle der Isolation und ihren Kampf zu verstehen, warum sie überlebte, obwohl andere es nicht taten. Verwenden Sie Textbelege, um zu untersuchen, wie diese Emotionen ihre Handlungen beeinflussen, und heben Sie Wege hervor, wie Menschen mit traumatischen Ereignissen umgehen.
Zeugen in "Herbstgartenarbeit" ist entscheidend, da es Charakteren wie Mariko hilft, nach Tragödien Sinn und Heilung zu finden. Durch das Teilen schmerzhafter Erinnerungen zeigt die Geschichte, wie Menschen verlorene Leben ehren und dazu beitragen können, die Geschichte nicht zu wiederholen.