5Ws der Japanisch-amerikanischen Inhaftierung

Diese Storyboard That Aktivität ist Teil der Unterrichtspläne für Japanisch-amerikanische Inhaftierung im Zweiten Weltkrieg




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Aktivitätsübersicht

Die Schüler erstellen eine Spinnenkarte, die die 5W- und H-Fragen beantwortet, die häufig bei der Erörterung von Geschichtsthemen verwendet werden: Wer, Was, Wann, Wo, Warum und Wie. Für das Thema der Inhaftierung von Japanern während des Zweiten Weltkriegs beantworten die Schüler die folgenden Fragen mit Antworten von 1 bis 3 Sätzen in den Beschreibungsfeldern sowie geeigneten und aussagekräftigen Abbildungen:

  1. Wer hat die Inhaftierung japanischer Amerikaner angeordnet?
  2. Was hat der Befehl dem Militär gesagt / erlaubt? Wer war von der Bestellung betroffen?
  3. Wann fand die Inhaftierung statt?
  4. Wo wurden japanische Amerikaner eingesperrt?
  5. Warum ist das passiert?
  6. Wie viele und auf welche Weise waren japanische Amerikaner betroffen?




Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)


Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine 5Ws- und H-Spinnenkarte, die die Inhaftierung japanischer Amerikaner im Zweiten Weltkrieg beschreibt.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
  2. Beantworten Sie die Frage für jede Zelle mit einer Beschreibung von 1-3 Sätzen.
  3. Erstellen Sie eine Illustration, die jede Antwort mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
  4. Sparen Sie oft!

Anforderungen: Antworten auf 6 5Ws & H-Fragen sowie entsprechende Abbildungen für jede.



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