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Aktivitätsübersicht


Eine gemeinsame Aktivität für Studenten ist es, ein Diagramm der Ereignisse aus einer Geschichte zu erstellen. Nicht nur ist dies eine großartige Möglichkeit, die Teile eines Plots zu lehren, sondern auch größere Veranstaltungen zu stärken und den Studenten dabei zu helfen, ein besseres Verständnis literarischer Strukturen zu entwickeln.

Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das das Konzept des Erzählbogens in einer Geschichte einfängt, indem er ein sechszelliges Storyboard erstellt, das die Hauptteile des Plot -Diagramms enthält. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in einer Sequenz folgt mit Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.



Beispiel "Young Goodman Brown" Plot Diagramm

Exposition

Die Geschichte beginnt, wann Goodman sich von seiner Frau, Faith, verabschieden muss, um einen Botengang zu machen. Faith erzählt Brown, dass es ihr nicht bequem sei, allein zu bleiben und wünschte, er würde nicht gehen.


Großer Anregender Konflikt

Brown Blätter ohne Angabe der Zweck der Reise, doch der Leser, dass der Grund auf dunkle Angelegenheiten bezogen ist. Unterwegs begegnet er dem Teufel, der ihn zu suchen versucht.


Steigende Handlung

Trotz zahlreicher Überzeugungs-Taktiken verweigert Brown den Teufel; Bis er glaubt, Faiths Schrei zu hören. Mit dem Teufelsstab wird Brown zur Teufelswaldzeremonie transportiert.


Höhepunkt

Bei der Zeremonie leuchtet das Feuer die Gesichter der guten Frommen in seiner Gemeinde: der Diakon Gookin, Goody Cloyse und andere. Plötzlich erkennt er, dass der Glaube unter ihnen ist. Als er ihr sagt, dem Teufel zu widerstehen und auf den Himmel zu blicken, wird er allein durch den Wald zurücktransportiert.


Fallende Tätigkeit

Am nächsten Morgen kehrt Brown ins Dorf zurück, ohne zu wissen, ob das, was er erlebt hat, real war oder ein Traum. Er sieht die gleichen Mitglieder der Gemeinde, die am Feuer waren, und schreit, sie in Bosheit zu verleumden.


Lösung

Für den Rest seines Lebens, er ist verändert, vertraue niemand, vor allem nicht seine Frau, Faith.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "Young Goodman Brown".


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm (Rubriken 9-12)
Erstellen Sie ein Diagramm für die Geschichte mit Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Leistungsfähig
25 Points
Entstehenden
21 Points
Anfang
17 Points
Versuch es Noch Einmal
13 Points
Beschreibende und Visuelle Elemente
Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung.
Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein.
Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen.
Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente.
Grammatik / Rechtschreibung
Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung.
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides.
Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan.
Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung.
Grundstück
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten.
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend.
Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen.
Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen.


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