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Aktivitätsübersicht


Die meisten Konflikte werden auf drei verschiedene Arten enden. Manchmal, wenn wir Konflikte mit Menschen haben, die uns wichtig sind, scheinen sie sehr hart und emotional belastend zu sein. Zu wissen, dass es irgendwann zu einem Ergebnis kommen wird, kann weniger einschüchternd wirken. Die Teilnehmer sind möglicherweise bereits mit der in dieser Aktivität verwendeten Terminologie vertraut, es ist jedoch wichtig, dass sie Szenarien erstellen und lösen, in denen Konflikte in jeder Hinsicht gelöst werden können. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, in dem Win-Win-, Win-Lose- und Lose-Lose-Szenarien dargestellt werden.


Win - Win Beide Parteien sind mit dem Ausgang eines Konflikts zufrieden.
Gewinnen - Verlieren Eine Partei erhält das gewünschte Ergebnis, die andere nicht.
Verlieren verlieren Beide Parteien sind mit dem Ausgang des Konflikts nicht zufrieden.

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Raster, um Beispiele für Konflikte und mögliche Ergebnisse anzuzeigen.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Titel eine Spalte "Konflikt" und eine Spalte "Ergebnis". Beschriften Sie sie für jeden Zeilentitel mit Win-Win, Win-Lose und Lose-Lose.
  3. Erstellen Sie ein Bild eines Konflikts in der Konfliktspaltenzelle und kopieren Sie denselben Konflikt in die verbleibenden Zellen. Verwenden Sie eine Kombination aus geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen. Beschreiben Sie kurz, was in der Zelle passiert.
  4. Erstellen Sie in der Ergebnisspalte ein Bild zu jedem möglichen Ergebnis für den Konflikt. Verwenden Sie eine Kombination aus geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen. Beschreiben Sie kurz, warum dieses Bild das Ergebnis ist.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Conflict Outcomes
Students will create a storyboard which visualizes and describes the three possible outcomes of conflict.
Proficient Emerging Beginning
Conflict
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing a conflict. This conflict was copied and pasted into the following two cells to keep consistency.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey someone experiencing a conflict. This conflict was copied and pasted into the following two cells to keep consistency.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey conflict.
Outcome
The student was able to create visuals of the characters to display all the possible outcomes of conflict using exemplary school-appropriate scenes, characters, and text.
The student was able to create visuals of the characters to display two of the three possible outcomes of conflict using adequate school-appropriate scenes, characters, and text.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to display outcomes of conflict.
Description
The student was able to accurately describe the conflict and outcome displayed in the cells. The student described the outcome in their own words.
The student was able to accurately describe the conflict and outcome displayed in the cells.
The student was unable to accurately describe the conflict and outcome displayed in the cells.
Structure and Grammar
Six cells were used in a T-chart format. The story includes titles and conversations between characters. There are few to no grammar or spelling mistakes.
Six cells were used in a T-chart format. The story includes titles and conversations between characters. There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes, creating an unclear understanding of content.


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