Maniac Magee ist voll von figurativen Sprache: Gleichnisse, Metaphern und Hyperbel.
In dieser Aktivität können die Schüler ihr Verständnis der bildlichen Sprache, indem sie die Beispiele und die Schaffung einer wörtlichen und figürlichen Darstellung der Sprache.
Der Satz "Die Cobras dachten, dass Maniac aus East End in etwa so gute Form wie eine nackte große Zehe in einer Konvention von schnappenden Schildkröten bekommen würde" zeigt, dass die Cobras glauben, dass Maniac eine Menge Ärger im East End treffen wird.
Der Satz, "Sein Lächeln war so breit, dass er es in Abschnitte brechen musste, um es durch eine Tür zu passen", zeigt, dass Grayson sehr glücklich ist.
"Würde Finsterwalds lange, knöcherne Hand wie eine Eidechsenzunge rausschleichen und den armen Maniac entreißen?" Dieser Satz zeigt, dass die Kinder sich Sorgen machen, dass der geheimnisvolle Herr Finsterwald Maniac entführen wird.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das Illustrationen der figurativen Sprache von Maniac Magee zeigt .
Lehrer können den Schülern zunächst die Definitionen von Gleichnissen und Metaphern vermitteln und erklären, warum eine solche Bildsprache im Text verwendet wird.
Die Studierenden können anhand des Textes selbst einige Beispiele identifizieren und analysieren, welche Art von Bildsprache verwendet wird. Lehrer können den Schülern auch andere und einfachere Beispiele geben, um den Einstieg zu erleichtern. Diese Beispiele können auch auf realen Situationen basieren, damit die Schüler sie leicht verstehen können.
Ein häufiger Indikator für die Verwendung von Gleichnissen ist die Verwendung von „wie“ und „wie“. Das ist vielleicht nicht immer der Fall, kommt aber meistens vor. Lehrer können den Schülern diese kurzen Tricks mit Konzepten zur Vereinfachung vorstellen. Im Vergleich dazu sind Metaphern einfallsreicher und erfordern einen direkten Vergleich.
Die Schüler können einige eigene Metaphern und Gleichnisse schreiben, die auf ihren Interessen oder ihrem täglichen Leben basieren, und sie vor der gesamten Klasse vorlesen. Als Aktivität wird der Rest der Klasse herausfinden, ob es sich bei der verwendeten Bildsprache um eine Metapher oder ein Gleichnis handelt. Diese Aktivität kann einzeln oder in kleinen Gruppen durchgeführt werden.
Lehrer können den Schülern jeden Tag ein paar Sätze zum Üben und Testen geben.
Bildsprache ist eine literarische Technik, die einem Werk Tiefe und Bildsprache verleiht. Dabei handelt es sich um die Verwendung von Begriffen oder Wörtern, die über ihre strenge Interpretation hinausgehen. Metaphern, Personifikationen, Übertreibungen, Gleichnisse und Redewendungen sind Beispiele für häufig verwendete Bildsprache.
Üben Sie, indem Sie den Text sorgfältig lesen und alle Passagen markieren, die scheinbar eine bildliche Sprache verwenden. Achten Sie auf alle Wörter oder Sätze, die besonders einfallsreich oder nicht wörtlich sind. Sprechen Sie mit anderen über Ihre Entdeckungen oder schauen Sie in den Lernmaterialien oder in den Ressourcen für Dozenten nach weiteren Beispielen.
Übertreibungen, die zur Hervorhebung verwendet werden, werden als Übertreibungen bezeichnet. In „Maniac Magee“ stoßen Sie vielleicht auf Sätze wie „Ich habe es dir eine Million Mal gesagt“ oder „Er ist tausend Meilen gelaufen“.
Wenn zwei verschiedene Elemente verglichen werden, verwenden Gleichnisse die Wörter „wie“ oder „wie“. Beispiele wie „schnell wie ein Gepard“, „stark wie ein Ochse“ und „hell wie die Sonne“ finden sich in „Maniac Magee“.