In dieser Aktivität, zeigen die Schüler ihr Verständnis der Wortschatz Worte mit einem Frayer-Modell. Nach der Wahl eines Wortes, bieten die Schüler eine Definition, Merkmale, Beispiele (Synonyme) und Nicht- Beispiele (Antonyme) des Wortes. Studenten können die Wörter des Wortschatzes zur Verfügung gestellt werden, oder sie können Wörter verwenden, die sie durch das Lesen des Textes entdeckt haben.
In diesem Beispiel wird das Wort " abwesend" verwendet
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Frayer-Modell für eines der Vokabularwörter von Mr. Poppers Pinguinen.
Steigern Sie die Behaltensleistung, indem Sie die Vokabelwiederholung in spaßige Unterrichtsspiele verwandeln. Spiele wie Pantomime, Bingo oder Wortrennen fördern die Teilnahme und helfen den Schülern, Bedeutungen lebendig und einprägsam zu verinnerlichen.
Teilen Sie Ihre Klasse in kleine Gruppen auf, um Teamarbeit zu fördern. Jedes Team arbeitet zusammen, um Vokabelwörter zu erraten, nachzuspielen oder zu definieren, sodass jeder Schüler teilnimmt und von den Mitschülern lernt.
Wechseln Sie Rollen, z. B. Hinweisgeber, Rätselführer oder Punktesammler, damit alle Schüler beteiligt sind. Aktive Teilnahme erhöht die Energie und gibt jedem die Möglichkeit, Vokabeln auf unterschiedliche Weise zu üben.
Einfache Requisiten oder Zeichnungen einführen, die mit Ihren Vokabeln zusammenhängen. Visuelle Hilfsmittel helfen den Schülern, abstrakte Definitionen mit konkreten Bildern zu verbinden, was das Erinnern neuer Wörter erleichtert.
Führen Sie eine kurze Nachbesprechung durch, um zu überlegen, welche Strategien den Teams geholfen haben, neue Wörter zu merken oder zu verwenden. Gemeinsames Reflektieren verstärkt das Lernen und entwickelt metakognitive Fähigkeiten.
Ein Frayer-Modell ist ein grafischer Organizer, der Schülern hilft, Vokabular zu verstehen, indem sie ein Wort definieren, seine Eigenschaften auflisten, Beispiele geben und Gegenbeispiele bereitstellen. Die Verwendung bei Pinguine von Herrn Poppers fördert ein tieferes Verständnis der Schlüsselbegriffe der Geschichte.
Um ein visuelles Vokabelboard zu erstellen, wähle ein Wort aus Pinguine von Herrn Poppers, verwende ein Frayer-Modell, um es zu definieren, liste die Eigenschaften auf und füge Beispiele und Gegenbeispiele hinzu. Illustriere jeden Teil mit Zeichnungen oder Fotos, um die Bedeutung für die Schüler klarer zu machen.
Binden Sie 4. und 5. Klässler durch die Nutzung von Frayer-Modellen, Gruppendiskussionen, Szenenzeichnungen und interaktive Online-Tools wie Photos for Class ein, um das Vokabular aus dem Buch zu illustrieren. Diese Methoden machen das Lernen spaßig und einprägsam.
Das Einbeziehen von Gegenbeispielen hilft Schülern, zu unterscheiden, was ein Wort NICHT bedeutet, was die Definition klärt und Missverständnisse vermeidet. Diese Strategie ist besonders nützlich bei Wörtern mit subtilen Bedeutungen.
Geeignete Wörter für ein Frayer-Modell aus Pinguine von Herrn Poppers sind: zerstreut, Expedition, eigenartig, verwirrt und neugierig. Diese Wörter bieten einen reichhaltigen Kontext, um Definitionen, Eigenschaften und Beispiele zu erkunden.