| Textverbindungen | |
|---|---|
| Text zu Text | Verbindung, die Sie an etwas in einem anderen Buch oder einer Geschichte erinnert |
| Text zu sich selbst | Verbindung, die Sie an etwas in Ihrem Leben erinnert. |
| Text zu Welt | Verbindung, die Sie an etwas erinnert, das in der Welt geschieht. |
Das Bitten der Schüler , Verbindungen zum Text herzustellen, ist eine Möglichkeit, das aktive Lesen zu fördern und das Leseverständnis zu verbessern. Textverbindungen können auch bedeutungsvolle Diskussionen über eine Geschichte und ihre Themen auslösen und als Vorläufer für einige Aufsätze dienen. Lassen Sie die Schüler in dieser Aktivität drei Storyboard-Rahmen verwenden, um die 7. Klasse mit sich selbst, einem anderen Text (oder Film) und der Welt um sie herum zu verbinden. Bitten Sie sie, die Verbindung im Textfeld unter jedem Frame zu erläutern.
TEXT ZUM SELBST
Ein kurzes Gespräch mit Teresa verändert Victors ganze Sichtweise und macht gute Laune. Das passiert mir auch. Als meine Mutter letzte Woche an einem Schultag Pfannkuchen zum Frühstück backte, war ich den ganzen Tag über gut gelaunt.
TEXT ZU TEXT
Victors Eifer, Teresa zu beeindrucken, erinnert mich an Tom Sawyer. Tom versucht seine Klassenkameradin Becky zu beeindrucken, indem er Saltos macht und über den Zaun läuft.
TEXT ZUR WELT
Die Kinder in der siebten Klasse stammen wahrscheinlich aus Familien von Wanderarbeitern oder Landarbeitern, da Victor davon spricht, im Sommer Trauben zu pflücken. Dies erinnert mich an die Wanderarbeiter während der Weltwirtschaftskrise, die nach Kalifornien reisten, um saisonale landwirtschaftliche Jobs zu suchen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das Verbindungen zeigt, die Sie mit "Siebter Klasse" gemacht haben. Fügen Sie eine Verbindung für Text zu Text, Text zu Welt und Text zu sich selbst ein.