Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) erlaubt es Studenten, relevante Informationen über wichtige Zeichen zu erinnern. Mit Charakter-Mapping, werden die Schüler diese Informationen aufnehmen, damit sie folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
Sie können auf diese Karte klicken und eine Kopie auf Ihrem Lehrerkonto erstellen. Fühlen Sie sich frei, es zu benutzen, wie es ist, oder es für das Niveau Ihrer Klasse zu bearbeiten. Drucken Sie es als Arbeitsblätter, damit Ihre Kursteilnehmer, zum beim Lesen vollständig abzuschließen, eine schnelle und einfache Weise ist, diese Zeichendiagramm in Ihr Klassenzimmer zu enthalten.
Hier ist ein Beispiel für Hare:
Aussehen:
Charakterzüge:
Beweis
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
Binden Sie die Schüler in Teamarbeit ein, indem Sie eine Gruppenaktivität organisieren, bei der jedes Team einen anderen Charakter aus Oberteile und Hosen kartiert. Dies erhöht die Teilnahme und hilft den Schülern, voneinander zu lernen, während sie Charaktereigenschaften, Beweise und Handlungsdetails diskutieren.
Zuweisen von spezifischen Aufgaben, wie Notizzettel, Illustrator und Präsentator, um sicherzustellen, dass jeder Schüler beiträgt. Klare Rollen helfen, die Schüler fokussiert zu halten und die Zusammenarbeit effektiver zu gestalten.
Verteilen Sie vorgefertigte Arbeitsblätter für Charakterkarten und bieten Sie Zugriff auf das Buch, Haftnotizen oder digitale Geräte zur Referenz. Zugriff auf Materialien fördert tiefere Diskussionen und präzises Mapping.
Ermutigen Sie die Schüler, Textbeweise für jedes Merkmal oder Detail zu finden, das sie aufzeichnen. Die Schüler auffordern, die Geschichte zu zitieren stärkt das Leseverständnis und kritisches Denken.
Bitten Sie jede Gruppe, ihre Charakterkarte zu teilen und ihre Entscheidungen zu erklären. Class-Diskussionen und Feedback bauen Selbstvertrauen auf, klären Missverständnisse und fördern eine kollaborative Klassenkultur.
Eine Charakterkarte für Tops and Bottoms ist ein visueller Organizer, der den Schülern hilft, wichtige Details über die Figuren der Geschichte zu verfolgen, wie ihr äußeres Erscheinungsbild, Eigenschaften und unterstützende Beweise aus dem Text.
Um ein Arbeitsblatt für die Charakterkarte zu verwenden, drucken Sie Kopien für die Schüler aus und lassen Sie sie die Namen der Figuren ausfüllen, Bilder auswählen und Eigenschaften, Aussehen und Textbelege auflisten, während sie lesen. Dies unterstützt das Textverständnis und die Engagement mit der Geschichte.
Das Charaktermapping hilft 2. und 3. Klässlern, Details über jeden Charakter zu organisieren und zu merken, was es ihnen erleichtert, die Handlung zu verfolgen, die Geschichte zu diskutieren und tiefere Lesekompetenz zu entwickeln.
Ja, Sie können das Tops and Bottoms Charakterdiagramm an das Lesenniveau Ihrer Klasse anpassen, indem Sie Aufforderungen vereinfachen, die Anzahl der Charaktere anpassen oder Satzanfänge hinzufügen, um die Antworten zu lenken.
In Tops and Bottoms wird der Hase als klug, listig, fleißig, arm beschrieben, und er gerät manchmal in Schwierigkeiten, wie seine riskanten Entscheidungen in der Vergangenheit und seine Entschlossenheit, für seine Familie zu sorgen, zeigen.