Vor oder nach dem Studium der territorialen Ausdehnung der Vereinigten Staaten möchten die Schüler eine gute Vorstellung von der Abfolge der Ereignisse und den Schritten haben, die Amerika unternommen hat, um seinen Landbesitz zu vergrößern. Anhand einer Zeitleiste können die Schüler jedes Ereignis visualisieren und sehen, wie es in die Erzählung der Expansion nach Westen passt.
Die Schüler sollten mit dem Louisiana - Kauf von 1803 beginnen und wichtige Akquisitionen zwischen 1803 und heute , wie Florida, Texas, die mexikanische Abtretung, Oregon, notieren und erläutern wurde Staaten im Jahr 1959). Die Studierenden sind in der Lage, wichtige Konzepte wie das Schicksal, den Krieg, die Außenbeziehungen und die Kultur zu analysieren und zu erklären.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerieweg einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler ein Zeitleisten- Storyboard zu Landerwerbungen nach 1850 erstellen, um die imperialistische Zeit Amerikas zu veranschaulichen. Die Schüler sollten den Erwerb von Territorien, Protektoraten und überall dort berücksichtigen, wo Amerika Einfluss hatte. Orte, die aufgenommen werden könnten: Puerto Rico, Guam, die Philippinen. Hawaii und Alaska könnten ebenfalls wieder vorgestellt und erklärt werden.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste mit den wichtigsten Landerwerben der Vereinigten Staaten von 1803 bis 1959.