Resumen de la Actividad
En la historia, Amos se sorprende de que Boris, una ballena, es considerado un mamífero. Incluso pregunta, "¿Estás seguro de que eres un mamífero? Usted huele más como un pez ". Una gran manera de incorporar la ciencia en una lección de lectura es haciendo que los estudiantes investiguen las diferencias entre los mamíferos marinos y los peces. Los estudiantes descubrirán qué características tiene un mamífero marino y cómo son diferentes de las características de un pez.
En primer lugar, como una clase entera, una lluvia de ideas una lista de todo lo que sabes acerca de los mamíferos marinos y todo lo que sabes acerca de los peces. Luego, para compilar más evidencia, los estudiantes deben trabajar en compañeros o pequeños grupos. Usted podría designar un tema particular a cada grupo. Por ejemplo, un grupo podría enfocarse en los mamíferos marinos y cómo ellos respiran. Otro grupo podría trabajar en los peces y cómo ellos respiran. Después, los dos grupos pudieron comparar sus hallazgos.
El storyboard de ejemplo es específicamente sobre las diferencias entre las ballenas y los peces , pero se podría crear una categoría más amplia y añadir todos los tipos de mamíferos marinos.
Ballenas |
Pescado |
|---|---|
| Las ballenas son de sangre caliente. Se mantienen calientes por capas de grasa aislada. | Los peces son de sangre fría. Sus cuerpos pueden ajustarse naturalmente a los cambios de temperatura. |
| Las ballenas respiran aire como los mamíferos terrestres. Tienen una boquilla conectada a sus pulmones para permitirles respirar en el aire. | Los peces tienen branquias para respirar. Las branquias sacan oxígeno del agua para que los peces puedan vivir bajo el agua durante toda su vida. |
| Las ballenas dan a luz a los jóvenes vivos. También producen leche para alimentar a sus recién nacidos. Las ballenas alimentan a sus crías para asegurarse de que crecen sanas y capaces de sobrevivir por sí solas. | Los peces ponen huevos. Los peces bebés se alimentan de nutrientes a través de un saco que llevan alrededor. Por lo general, los peces bebés se dejan a sí mismos. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que compara los mamíferos marinos con los peces.
- Usa la plantilla provista por tu profesor.
- Elige un mamífero marino e investiga las características del animal.
- Investigación o lluvia de ideas sobre las características de los peces.
- Coloque sus hallazgos en el guión gráfico, con una columna para su mamífero marino y una columna para peces.
- ¡Ilustra cada celda con Storyboard That art, o usa las fotos de Photos for Class !
- Guarda y envía tu guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Análisis de Comparación | El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión. | El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados. | El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y/o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas. |
| Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir el entorno, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles. | El estudiante no transmite claramente el entorno, los personajes y la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática. |
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