Amos y Boris está lleno de un lenguaje muy bien escrito y rico que a sus estudiantes les encantará descubrir. Muchas de las palabras son palabras o frases de nivel II o nivel III, por lo que descubrir el significado de la palabra puede ser difícil para algunos estudiantes.
En esta actividad en particular, los estudiantes son capaces de demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario usando oraciones e imágenes correspondientes. A los estudiantes se les pueden dar las palabras del vocabulario o pueden usar palabras que han descubierto a través de la lectura del texto. También pueden representar el significado de las palabras sin imágenes o usar las palabras en otro contexto. Aquí hay un ejemplo de un tablero de vocabulario visual con palabras de la historia.
Nivel de Grado 2-3
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual
(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en Amos y Boris mediante la creación de visualizaciones.
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergente | Comenzando | |
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Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
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