La mentalidad de crecimiento es la creencia de que la inteligencia crece y cambia constantemente con esfuerzo, persistencia y un enfoque en el aprendizaje. Es la idea de que nuestros cerebros no están fijos y que podemos aprender casi cualquier cosa con tiempo, esfuerzo y la aceptación de los fracasos y los desafíos. La mentalidad fija, por otro lado, es la creencia de que nuestra inteligencia y cualidades son rasgos que no se pueden cambiar.
Después de leer el cuento No puedo hacer eso TODAVÍA de Esther Pia Cordova, los niños deben pensar en pensamientos positivos que los ayuden cuando luchan por lograr una meta. Usando un sitio web elegido por el maestro o una copia impresa de citas positivas, los estudiantes elegirán una cita que les guste. A continuación, los estudiantes crearán una celda que indique e ilustre esa cita y la imprimirán para recordar que todo es posible. Es posible que los maestros quieran plastificarlos o pegarlos con cinta adhesiva en los escritorios de los estudiantes.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Cree una celda que ilustre y exprese una cita positiva de su elección.
Instrucciones para el estudiante
Exhibe las celdas con citas creadas por los estudiantes en un tablón de anuncios o en la pared para celebrar el esfuerzo y el progreso. Mostrar todas las citas positivas de los estudiantes ayuda a fomentar una cultura en el aula donde aprender de los desafíos es valorado y las ideas de todos importan.
Anima a cada estudiante a explicar brevemente qué significa su cita para ellos. Compartir conexiones personales ayuda a los estudiantes a internalizar los mensajes de la mentalidad de crecimiento y fortalece la comunidad en el aula.
Selecciona un nuevo conjunto de citas de los estudiantes para resaltar cada semana. Cambiar la exhibición mantiene la conversación sobre la mentalidad de crecimiento fresca y da a cada estudiante un momento en el centro de atención.
Comienza el día leyendo una cita positiva e invitando a los estudiantes a discutir cómo se aplica a lo que aprenderán hoy. Hacer de esto una rutina ayuda a los estudiantes a ver los desafíos como oportunidades todos los días.
A growth mindset is the belief that intelligence and abilities can develop through effort, learning, and perseverance. Teaching students this mindset helps them embrace challenges, learn from mistakes, and stay motivated to achieve their goals.
Encourage students to select positive quotes about learning and effort, then illustrate and display them. This daily reminder supports a culture where mistakes are seen as opportunities and effort is celebrated.
Simple activities include reading picture books about perseverance, brainstorming positive self-talk, creating quote illustrations, and discussing real-life examples of overcoming challenges.
Great picture books include I Can’t Do That YET by Esther Pia Cordova, The Bad Seed by John Jory, My Strong Mind by Niels Van Hove, and When Sophie Thinks She Can’t by Molly Bang.
A growth mindset believes abilities can improve with effort, while a fixed mindset sees intelligence as unchangeable. Teaching the difference helps students understand the value of persistence and learning from mistakes.