El Sr. Terupt cambió la vida de los siete estudiantes de muchas maneras. Unió a la gente, curó viejas heridas e hizo que cada estudiante se viera a sí mismo como un individuo. Para esta actividad, los estudiantes crearán una tabla que muestre cómo cambió cada estudiante a lo largo del libro o una lección que aprendieron del Sr. Terupt .
Peter: Peter es el payaso de la clase, siempre haciendo bromas al principio del libro. Él es quien tiró la bola de nieve y aprende que ser tonto y meterse en problemas no es lo que quiere ser. Se siente extremadamente culpable por lo sucedido.
Alexia: Alexia es mala y se burla de la gente todo el tiempo al principio del libro. Ella apunta a Danielle y les miente a las chicas para que no se gusten. El Sr. Terupt tiene una conversación seria con ella y ella no habla durante mucho tiempo. Después del accidente, Alexia se disculpa con las chicas y admite lo horrible que ha sido. Todos la perdonan.
Anna: Anna es muy tímida y tranquila, y tiene pocos amigos. El lector se entera de que tiene una madre soltera, que la tuvo a los 16 años, y es condenada al ostracismo por ello. Con la ayuda del Sr. Terupt, Anna se vuelve más extrovertida y segura.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una tabla que identifique cómo su maestro cambió a cada personaje. Ilustre instancias de cada desafío y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Análisis del Rasgo de Carácter | La explicación escrita de la escena explica de manera clara y precisa la conexión entre las acciones del personaje y su personalidad y el desarrollo del personaje. | La explicación escrita de la escena intenta explicar la conexión de la escena con la personalidad y el desarrollo del personaje. Algunas explicaciones pueden no ser claras. | La explicación escrita de las escenas no explica correctamente la conexión entre las acciones representadas y la personalidad y desarrollo del personaje. |
| Escenas del Guión Gráfico | Las células del storyboard muestran claramente la conexión con el rasgo de carácter, a través de la representación de una instancia específica en el texto. | Las células del storyboard muestran alguna conexión con el rasgo de carácter, a través de la representación de la novela, pero algunas células del storyboard son difíciles de entender o no capturar un evento específico en el texto. | Las celdas del storyboard no demuestran los rasgos de carácter apropiados o no incluyen ninguna referencia textual específica. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del storyboard fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | Storyboard es inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
