Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de la trama . Para cada celda, haga que los estudiantes creen una escena que siga la historia en secuencia usando: Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución. Los maestros no deberían sorprenderse si los estudiantes tienen diferentes puntos de vista sobre las acciones y el clímax; hay muchas historias dentro de la historia.
Exposición: Josh y JB son gemelos idénticos que tienen casi 13 años. Ambos son superestrellas del baloncesto, pero no se parecen en nada. Josh es tranquilo, tiene rastas hasta el cuello y es conocido por su velocidad. JB es ruidoso, tiene un corte de pelo y es conocido por sus saltos. La escuela secundaria no es fácil, pero es aún más difícil cuando tienes un gemelo cuya sombra a veces puede ser difícil de salir.
Acción en ascenso: JB consigue novia y pasa cada vez menos tiempo con su hermano. Después de perder una apuesta, Josh deja que JB corte una de sus locomotoras, pero termina cortando demasiado y Josh tiene que cortarlas todas.
Clímax: Josh está tan molesto por haber sido dejado fuera de la vida de JB que lanza la pelota a la cara de JB durante un juego, casi rompiéndole la nariz. Josh es suspendido del equipo. Su relación es muy tensa.
Acción de caída: el padre de Josh y JB sufre un ataque al corazón mientras jugaba en el gimnasio con Josh. Está en coma durante varios días, e incluso cuando se despierta, debe permanecer en el hospital. Después de complicaciones, su padre fallece.
Resolución: Josh y JB se dan cuenta de lo importante que es la familia y se reconcilian.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de trama visual de The Crossover .
Instrucciones para el estudiante:
La familia, el amor, la identidad, el sacrificio, la competitividad y la mayoría de edad son temas recurrentes en "The Crossover". A través de las experiencias de los personajes principales, en particular los hermanos Bell, se investigan estas cuestiones. El tema principal de la novela es la familia. Todos los acontecimientos que tuvieron lugar en la casa Bell ayudan en la manifestación de estos temas.
A través de sus desafíos con la aceptación y el autodescubrimiento, se representan las luchas del personaje con la identidad. Josh, en particular, tiene dificultades para definir quién es como jugador de baloncesto y como persona fuera del deporte. El momento en el que Josh pierde el cabello por culpa de JB sirve como símbolo y como punto de inflexión en la historia.
Antes de presentar el concepto, comience la discusión leyendo una historia y analizando la estructura de esa historia con la ayuda de preguntas abiertas. Por ejemplo, los profesores pueden preguntar a los estudiantes sobre el significado de la secuencia u orden de los eventos. O si alguna vez han observado un patrón similar en algunas historias.
Informe a los estudiantes que la historia se puede dividir en capítulos distintos, de manera muy similar a cómo podemos dividir un día en mañana, tarde y noche. Los profesores pueden utilizar ejemplos más simples e interesantes para explicar mejor el concepto.
Dibuja un diagrama sencillo en una pizarra o en una hoja de papel grande. Coloque el elemento apropiado (Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente, Resolución) después del título de cada sección. Los profesores pueden hacer que el concepto y la historia sean más interesantes añadiendo elementos visuales, como personas con palitos para representar los personajes.
Pida a los estudiantes que nombren los muchos puntos de la historia en otras historias conocidas que acaban de ver con la ayuda del ejemplo. Los estudiantes pueden elegir cualquier otra historia interesante para hacer diagramas de la trama y aplicar estructuras, ya que mejorará su comprensión de la narrativa.
Anime a los estudiantes a ser más curiosos y hacer las preguntas que quieran. Asegúrese de que cada pregunta sea respondida de manera amigable y que ningún estudiante se sienta excluido. Los profesores pueden fomentar un ambiente cómodo para que los estudiantes discutan sobre sus ideas, pensamientos y sentimientos.