El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
La narradora se siente increíblemente culpable de que su enfermedad preocupe tanto a su esposo. John le dice que solo ella puede mejorar, especialmente si descansa mucho. Ella siente que le está fallando porque parece estar empeorando, no mejorando.
A medida que la locura del narrador empeora, comienza a verse a sí misma luchando contra Jennie y John, ocultándoles la mujer secreta que se arrastra. Se vuelve ferozmente protectora del papel tapiz y jura que nadie más lo tocará más que ella.
El narrador va en contra de las normas de la medicina convencional en ese momento al ir en contra de las órdenes y el diagnóstico de John para descansar y no pensar en su enfermedad. En cambio, la narradora piensa constantemente en su estado nervioso, se siente culpable por ello y escribe en secreto en contra de los deseos de su marido.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en "El papel pintado amarillo".
Anima a los estudiantes a tomar partido sobre diferentes tipos de conflicto en la historia. Esta discusión activa ayuda a profundizar la comprensión y permite a los estudiantes defender sus interpretaciones usando pruebas textuales.
Divide a los estudiantes en pequeños grupos y asigna a cada uno un tipo específico de conflicto (por ejemplo, Personaje vs. Yo o Personaje vs. Sociedad). Asigna posiciones para defender o criticar el impacto del conflicto en la historia y los personajes.
Pide a los estudiantes que encontrar citas directas o pasajes que ilustren su conflicto asignado. Este paso desarrolla habilidades de lectura cercana y respalda sus posiciones en el debate con un sólido apoyo textual.
Permite que cada grupo presente sus argumentos y luego abre el turno para contrapuntos. Anima a los estudiantes a escuchar activamente y responder con reflexión, fomentando un ambiente respetuoso en el aula.
Pide a los estudiantes que escriban una rápida reflexión sobre qué tipo de conflicto encontraron más convincente y por qué. Esta actividad ayuda a internalizar conceptos clave y a relacionarlos con su propio pensamiento.
El “Papel pintado amarillo” presenta varios tipos de conflicto literario, incluyendo Personaje contra sí mismo (la narradora lucha con su salud mental), Personaje contra personaje (conflicto con su esposo John y su cuñada Jennie), y Personaje contra la sociedad (la narradora desafía las expectativas sociales y el consejo médico).
Para enseñar conflicto literario, pide a los estudiantes que creen un storyboard que ilustre ejemplos de cada tipo de conflicto de la historia. Cada celda debe mostrar una escena, etiquetar el conflicto (como Hombre contra sí mismo) e incluir una breve explicación. Este enfoque visual ayuda a los estudiantes a analizar la causa y el efecto en la narrativa.
Un ejemplo de Personaje contra sí mismo es cuando la narradora se siente culpable por preocupar a su esposo y lucha con su propia salud mental. Ella cree que está fallando a John por no mejorar, creando conflicto interno y duda sobre sí misma.
Identificar conflicto literario fortalece las habilidades analíticas de los estudiantes al ayudarlos a comprender las motivaciones de los personajes, el desarrollo de la trama y los elementos temáticos. Fomenta el pensamiento crítico y una participación más profunda con el texto.
Las actividades rápidas incluyen: creación de storyboards, discusiones en grupo sobre los diferentes tipos de conflicto, juegos de roles en escenas y categorizar conflictos como Personaje contra personaje, contra sí mismo, o contra la sociedad. Estos métodos hacen que el análisis literario sea interactivo y accesible.