Miedos y Obstáculos

Experimentar miedo o ansiedad cuando se trata de alcanzar una meta es natural. A veces, debemos arriesgarnos mientras sopesamos las enormes consecuencias del fracaso. Prepararse lo más posible es una buena manera de aliviar el estrés a la hora de abordar las tareas. Los estudiantes pueden enfrentar ansiedad cuando se trata de pruebas; Una buena manera de reducir ese estrés es estudiar y revisar.

En esta actividad, haga que los estudiantes creen o recreen una meta a largo plazo o de rango medio y luego hagan una lluvia de ideas sobre un obstáculo que puedan enfrentar para lograr esa meta . Un ejemplo podría ser conseguir un trabajo. Para conseguir un trabajo, debe ir a una entrevista para obtenerlo. Esta puede ser una situación de alto estrés, especialmente para los inexpertos. Practicar preguntas de la entrevista con una persona más experimentada puede reducir el estrés y la ansiedad asociados con una entrevista.

Una excelente manera de modificar esta actividad sería agregar un componente "think-pair-share". Haga que los estudiantes llenen las dos primeras celdas (meta y obstáculo), luego cambie de estación o computadora con su compañero y haga que los estudiantes se aconsejen unos a otros para lograr sus objetivos. Esto ayudará con la colaboración y el pensamiento crítico.

Instrucciones para el alumno

Cree una representación visual de los posibles obstáculos en su camino mientras intenta alcanzar su objetivo, incluidas las formas de superarlos.

1. Haga clic en "Iniciar asignación".
2. Después de una lluvia de ideas, ya sea a corto, mediano o largo plazo, cree una imagen visual en la primera celda que incluya títulos y una breve descripción.
3. Luego, cree una imagen de un obstáculo que pueda enfrentar cuando trabaje hacia su objetivo, con un título y una descripción.
4. En su celda final, cree una imagen de cómo puede superar ese miedo, obstáculo u obstáculo. Titula esa celda y agrega una breve descripción.
5. Guarde y envíe la tarea.