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Resumen de la Actividad


Haga que los estudiantes crean un diagrama de trama de los acontecimientos de la de mi libro Mente. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. A veces los estudiantes realmente tienen que pensar cuidadosamente acerca de qué eventos son los principales puntos de inflexión en la trama.

Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.


Ejemplo Fuera de mi diagrama de Parcela Mente

Exposición

Melody es una niña muy inteligente de once años. Ella está en silla de ruedas obligado porque su parálisis cerebral hace que sea difícil para ella controlar sus músculos. Melody también es incapaz de hablar. Sus padres y la Sra. V cuidan de ella.


Conflicto

Melody entra en un aula de inclusión. Ella tiene la oportunidad de interactuar con los niños "normales". No todos los maestros y estudiantes la reciben en la escuela o la tratan como a todos los demás.


Aumento de la acción

Melody se une al equipo de pruebas de la escuela. Se convierte en la mejor del equipo, a pesar de lo que el Sr. D y otros estudiantes pensaron al principio.


Clímax

Los Whiz Kids planean viajar a la competencia nacional. Cuando Melody llega al aeropuerto con su madre, ella encuentra que los vuelos han sido cancelados debido al mal tiempo. Los otros miembros del equipo tomaron un vuelo más temprano y nunca la llamaron. El equipo del concurso pierde sin Melody.


Acción descendente

Cuando Melody va a la escuela, Penny se agota porque le encanta montar en el coche. Su madre golpea a Penny. Melody trató de advertir a su madre, pero no pudo comunicarla. Melody teme que Penny también sufra daño cerebral y termine como ella.


Resolución

Mientras Penny se lesiona, está bien. Cuando Melody va a la escuela, los otros estudiantes del concurso le dan a Melody el trofeo de plástico del noveno lugar. Melody lo rompe y abandona el aula de inclusión.


Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo

Tipo de Actividad: Diagramas de Trazado y Arcos Narrativos



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de Fuera de mi mente.


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.



Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Rúbrica del Diagrama de Trazado Para la Escuela Intermedia
Cree un diagrama de diagrama para la historia usando Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action y Resolution.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Imágenes de Plot
Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación.
Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación.
Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos.
Texto del Trazado
El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro.
El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro.
El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica.
Ortografía y Gramática
La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error.
El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática.
El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática.




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Atribuciones de la Imagen
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