Conflicto Literario en mi Mente

Fuera de mi Mente - Conflicto

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Resumen de la Actividad

Storyboard es una excelente manera de centrarse en los tipos de conflictos literaria. Pida a sus estudiantes que elijan un ejemplo de cada conflicto literario y que los representen usando el creador del guión gráfico.

El principal conflicto de Fuera de mi mente gira en torno a la incapacidad de la melodía de expresarse a los demás a causa de su discapacidad física. Sin embargo, hay muchos otros conflictos que surgen entre los personajes, con Melody y ella misma, y con Melody y el mundo que la rodea.

El uso de un tradicional guión gráfico de tres celdas con títulos y descripciones, identificar tres tipos diferentes de conflicto que se describen en el texto. Visualmente represente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena, y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto. Etiquete cada tipo en la celda de título y describa cómo se muestra en la celda de descripción.

Ejemplos de conflictos de Literatura en Fuera de mi mente

Hombre vs. hombre

Melody se enfada con su madre por vestirla por conveniencia y no por moda.

Hombre frente a sí mismo

Melody está enojada con su propio cuerpo. No entiende por qué tiene que ser como es.

Hombre vs. Tecnología

Melody se esfuerza por ingresar toda la información que quiere que contenga su tablero de comunicación, para que pueda decir todo el millón de cosas que nunca ha podido decir.

Tipos de Organizador Gráfico de Conflicto Literario

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Tipos de Conflicto Literario

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)

Instrucciones del estudiante

Crea un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Out of My Mind .

Identificar conflictos en Out of My Mind .
Categorizar cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
Ilustrar conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
Guarde y envíe la asignación.

Plantilla de Conflicto Literario

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Tipos de Rúbrica de Conflicto Literario Para la Escuela Intermedia

Crear un guión que muestre al menos tres formas de conflicto literario de la historia. Apoye sus elecciones con evidencia del texto.

	Competente	Emergente	Comenzando
Identificación de Conflictos	El alumno identifica los conflictos según las instrucciones y los etiqueta con precisión en sus categorías correctas.	El estudiante identifica erróneamente un conflicto o lo incluye en una categoría incorrecta.	El estudiante identifica erróneamente dos o más conflictos o los incluye en categorías incorrectas.
Explicación de Conflicto	El texto del storyboard describe el ejemplo específico representado, no sólo un problema general. El texto explica claramente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto.	El texto del guión gráfico describe el ejemplo específico representado, pero puede carecer de claridad. El texto puede no explicar completamente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto.	Storyboard falta texto o contiene sólo información parcial y / o inexacta.
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico	Estudiante claramente muestra el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica.	El estudiante intenta transmitir el escenario, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carece de algún detalle.	El estudiante no transmite claramente el escenario, los personajes y la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante hace uno o dos errores menores en la ortografía y gramática.	El estudiante comete errores múltiples en ortografía y gramática.