Haga que los estudiantes crean un diagrama de trama de los acontecimientos de la de mi libro Mente. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los eventos importantes y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. A veces los estudiantes realmente tienen que pensar cuidadosamente acerca de qué eventos son los principales puntos de inflexión en la trama.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Melody es una niña muy inteligente de once años. Ella está en silla de ruedas obligado porque su parálisis cerebral hace que sea difícil para ella controlar sus músculos. Melody también es incapaz de hablar. Sus padres y la Sra. V cuidan de ella.
Melody entra en un aula de inclusión. Ella tiene la oportunidad de interactuar con los niños "normales". No todos los maestros y estudiantes la reciben en la escuela o la tratan como a todos los demás.
Melody se une al equipo de pruebas de la escuela. Se convierte en la mejor del equipo, a pesar de lo que el Sr. D y otros estudiantes pensaron al principio.
Los Whiz Kids planean viajar a la competencia nacional. Cuando Melody llega al aeropuerto con su madre, ella encuentra que los vuelos han sido cancelados debido al mal tiempo. Los otros miembros del equipo tomaron un vuelo más temprano y nunca la llamaron. El equipo del concurso pierde sin Melody.
Cuando Melody va a la escuela, Penny se agota porque le encanta montar en el coche. Su madre golpea a Penny. Melody trató de advertir a su madre, pero no pudo comunicarla. Melody teme que Penny también sufra daño cerebral y termine como ella.
Mientras Penny se lesiona, está bien. Cuando Melody va a la escuela, los otros estudiantes del concurso le dan a Melody el trofeo de plástico del noveno lugar. Melody lo rompe y abandona el aula de inclusión.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un diagrama de trama visual de Fuera de mi mente.
Crea un gráfico de mapeo de personajes que trace las relaciones y rasgos de cada personaje principal. Este recurso visual ayuda a los estudiantes a conectar acciones con motivaciones y a seguir el crecimiento del personaje a lo largo de la historia.
Escribe el nombre de cada personaje en la pizarra o en un cartel grande. Dibuja líneas para mostrar cómo están conectados—familia, amigos, compañeros de clase o profesores.
Pide a los estudiantes que encuentren y anoten al menos dos rasgos o cualidades clave de cada personaje, usando evidencia del texto cuando sea posible. Esto fomenta una lectura cuidadosa y apoya un análisis más profundo.
Haz que los estudiantes dibujen caras o íconos simples que representen cómo se siente cada personaje al principio, en medio y al final de la historia. Esto hace que el desarrollo del personaje sea visual y memorable.
Dirige una breve discusión en clase sobre cómo las decisiones de los personajes afectan los puntos de giro de la trama. Esto vincula el mapa de personajes con el diagrama de la trama para una comprensión completa.
Un diagrama de la trama para Fuera de mi mente representa visualmente los eventos clave de la historia, incluyendo la exposición, el conflicto, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución. Ayuda a los estudiantes a identificar y comprender la estructura y los puntos de giro de la novela.
Para enseñar diagramas de la trama, haz que los estudiantes dividan la historia en seis partes: Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente, y Resolución. Anímales a dibujar o crear digitalmente un guion gráfico, resumiendo cada sección con imágenes y breves descripciones que sigan la secuencia de la novela.
Hacer un diagrama de la trama ayuda a los estudiantes a visualizar el arco narrativo, identificar los puntos de giro principales y profundizar en su comprensión de los temas y el desarrollo de los personajes del libro. Es una herramienta efectiva para reforzar la estructura literaria.
Los eventos principales incluyen: el trasfondo y los desafíos de Melody (Exposición), su inclusión en un aula convencional (Conflicto), unirse al equipo de concursos (Acción ascendente), ser abandonada para la competencia nacional (Clímax), el accidente de Penny (Acción descendente), y la respuesta de Melody al final (Resolución).
¡Sí! Proporciona una plantilla de guion gráfico de seis celdas y guía a los estudiantes para que llenen cada parte—Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución—usando imágenes y textos breves. Las herramientas digitales o las hojas de trabajo imprimibles hacen que este proceso sea rápido y atractivo.